3紀(jì)律教育整頓學(xué)習(xí)剖析(參考版)
2024-08-18 18:05本頁面
【正文】 在這段時間里，大部分時間忙于應(yīng)付老兵退伍和年終考評檢查，沒有真正沉下心來摸清部隊底數(shù)，進(jìn)行部隊正規(guī)化的管理。領(lǐng)導(dǎo)讓我來一中隊任職是對我能力的充分信任和肯定，四月份剛來之初，我也的確下了一番決心要在這個特殊的崗位干出特殊的成績，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因為在管理上存在畏難情緒，受了一點小挫折就心灰氣短，不能沉下心來想辦法。在對待這樣的問題上， 自己還存在一些錯誤的想法，從而影響了工作的開展。在基層中隊當(dāng)主官，上面千條線，下面一根針，事情既多又雜，而且年復(fù)一年，日復(fù)一日都基本上是在干同樣的事情。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作 第 18 頁 共 19 頁 為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中比較盲目， 有時缺乏一定自信。 （三）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。沒有 堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。未牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思 第 17 頁 共 19 頁 想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立 足目前，不能放眼未來。 二、問題存在的原因 （一）對政治學(xué)習(xí) “ 走過場 ” 。 從紀(jì)律上來看，對自身要求還不夠嚴(yán)格，有時不能按照支隊政治處的請銷假手續(xù)辦事。有時由于私心作怪，存在 “ 多做多錯，少做少錯，不做不錯 ” 的態(tài)度，除 了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。表現(xiàn)在。對消防業(yè)務(wù)和法律知識的學(xué)習(xí)好放松了要求，沒有自我加壓和擴(kuò)展自身價值的前瞻性。有時由于工作的重復(fù)性，涂個省事，照搬照抄， 只要按時完成工作就算了事了。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細(xì)，只要還過得去就可以了。 （三）業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。 （二）宗旨觀念不夠牢固。對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一 第 15 頁 共 19 頁 種時不我待的使命感和危機(jī)感 。通過近期的學(xué)習(xí)教育和 “ 六查六看 ” 的查擺剖析，我從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、工作各個方面認(rèn)真反思，深刻檢討，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下： 一、自身存在的問題 （一）政治思想意識不夠強。 第五篇：作風(fēng)紀(jì)律教育整頓剖析材料作風(fēng)紀(jì) 律教育整頓剖析材料為了貫徹落實公安部消防局 “ 從嚴(yán)治警加強部隊管理 ” 電視電話會議精神，認(rèn)真吸取 XX 省公安消防總隊岳陽支隊 “10領(lǐng)導(dǎo)讓我來一中隊任職是對我能力的充分信任和肯定，四月份剛來之初，我也的確下了一番決心要在這個特殊的崗位干出特殊的成績，不讓領(lǐng)導(dǎo)失望。跟前幾年相比，自己在近期的工 作上的確有放松的跡象，主要是因為在管理上存在畏難情緒，受了一點小挫折就心灰氣短，不能沉下心來想辦法。在對待這樣的問題上，自己還存在一些錯誤的想法， 第 14 頁 共 19 頁 從而影響了工作的開展。在基層中隊當(dāng)主官，上面千條線，下面一根針，事情既多又雜，而且年復(fù)一年，日復(fù)一日都基本上是在干同樣的事情。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神，工作作 風(fēng)還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。 （三）業(yè)務(wù)水平不高，缺乏敬業(yè)精神。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。未牢固樹立全心全意為人民 第 13 頁 共 19 頁 服務(wù)的宗旨觀念。平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及 鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。 二、問題存在的原因 （一）對政治學(xué)習(xí) “ 走過場 ” 。 ⒌ 從紀(jì)律上來看，對自身要求還不夠 嚴(yán)格，有時不能按照支隊政治處的請銷假手續(xù)辦事。 （二）宗旨觀念不
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1