3紀(jì)律作風(fēng)整頓自我剖析(參考版)
2024-08-18 18:03本頁(yè)面
【正文】 。 進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。 進(jìn)一步改進(jìn)作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。 三、今后的整改措施 強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷提高自己的政 治業(yè)務(wù)素質(zhì)。 在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上不能高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，提高自己、改進(jìn)工作的緊迫感、責(zé)任心還不夠強(qiáng)，離領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有較大差距。 二、存在問(wèn)題的主要原因考慮自身存在的這些問(wèn)題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。未牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念。參加工作以來(lái)，本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期人們警察的要求。如有時(shí)駕駛私人摩托車(chē)沖紅燈、闖禁行，這些都是警察意識(shí)錯(cuò)位的具體表現(xiàn)。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為 “ 船到橋頭自然直 ” ，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。不注重業(yè)務(wù)知識(shí)的全面性，等到問(wèn)題的出現(xiàn)再想辦法解決。表現(xiàn)在。認(rèn)為自己工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識(shí)弱，工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒(méi)有針對(duì)實(shí)際情況，主動(dòng)地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒(méi)有大的起色。 開(kāi)拓創(chuàng)新的精神不強(qiáng)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，作如下剖析： 一、存在的主要問(wèn)題 在 “ 紀(jì)律作風(fēng)整頓教育 ” 活動(dòng)初期，片面地自我滿足，自認(rèn)為工作好、表現(xiàn)好，既無(wú)參與賭博，又無(wú)考試作弊，更無(wú)開(kāi)無(wú)牌無(wú)證、假牌假證車(chē)，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。 總之，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)為契機(jī)，振奮精神，扎實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實(shí)、提高和完善自己，為項(xiàng)目部的 “ 標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) ” 添磚加瓦。嚴(yán)格自我管理與監(jiān)督，嚴(yán)格紀(jì)律和要求。進(jìn)一步強(qiáng)化廉政意識(shí)，鍛煉意志品質(zhì)，提高思想境界，自覺(jué)接受監(jiān)督，保持 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時(shí)時(shí)刻 刻自重、自省、自警、自勵(lì)，真正做到自身正、自身硬、自身凈。 三、進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，在嚴(yán)以律己上下功夫。進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，牢固樹(shù)立大局意識(shí)。 二是進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在求真務(wù)實(shí)上狠下功夫。認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)項(xiàng)目部的方針政策，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，積極投身到現(xiàn)場(chǎng)管理中去，在平凡的崗位上做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。只有全面、系統(tǒng)、準(zhǔn)確地學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，才能融會(huì)貫通，把握其理論實(shí)質(zhì)，掌握科學(xué)的施工方 法。 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、不斷豐富自己的理論知識(shí)。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前施工生產(chǎn)的新形勢(shì)，創(chuàng)新意識(shí)和其他同事相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開(kāi)闊。 二是創(chuàng)新意識(shí)不夠。自己學(xué)習(xí)的自覺(jué)性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，安于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛
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