【摘要】畢業(yè)歌從幼兒園到小學，從小學到中學，我們經(jīng)歷了兩次的畢業(yè)，畢業(yè)了你的感覺是什么樣的？每個人對于畢業(yè)的看法和感受是不一樣的，不同階段的畢業(yè)感覺也會不一樣，幼兒園畢業(yè)和小學畢業(yè)時就有很大的不同。對于新中國成立之前的人們來說，畢業(yè)的感受和今天就更不一樣了，你能試著想象一下當時人們的畢業(yè)感受嗎？
2024-11-23 06:21
【摘要】《畢業(yè)歌》教案教學目標（一）知識與能力1．掌握“弦歌、逍遙、勞燕分飛、直上青云”等詞語的含義。2．了解歌詞的作者及寫作的相關(guān)背景。（二）過程與方法1．讓學生聽歌曲，熟悉歌詞的內(nèi)容，整體感知歌詞的內(nèi)容。2．讓學生講述自己的感受，把握主旨內(nèi)容。（三）情感態(tài)度和價值觀培養(yǎng)學生的愛國主義精神；珍惜友誼，不因離別而哀愁，而要滿懷
2024-12-13 05:58
【摘要】?20世紀30年代，當抗日成為時代主旋律時，革命斗爭迫切需要與之相配合的歌曲。?《畢業(yè)歌》、《漁光曲》、《大路歌》、《新女性》、《四季歌》、《天涯歌女》、《十字街頭》、《鐵蹄下的歌女》、《義勇軍進行曲》等進步歌曲都是專門為電影創(chuàng)作的。以聶耳為代表的左翼歌曲創(chuàng)作者們將歌曲這種宣傳手段應用
【摘要】仔細聆聽，這首器樂曲名字叫么？這首器樂曲的名字叫《春節(jié)序曲》春晚出現(xiàn)最多的歌曲是哪首？《難忘今宵》是專門為中央電視臺舉辦的“春節(jié)晚會”創(chuàng)作
2024-11-22 23:58
【摘要】《畢業(yè)歌》教案教學目標：1、知識與技能：能夠主動融入集體生活中，能用歌唱、朗誦等藝術(shù)形式表現(xiàn)自己對同學的祝愿。2、過程與方法：積極參與班級活動策劃，能夠為活動提供一些資料，或為活動出主意。3、情感態(tài)度與價值觀：九年級下學期是初中生活的末期，能夠表達對初中時光的留戀，對同窗的祝愿，依依不舍之情。教學重難點：重點：學唱《畢業(yè)歌》
【摘要】姚明和《唱臉譜》有什么關(guān)系？?姚明基本信息：作曲家姚明，生于1948年，遼寧省營口市人，現(xiàn)任中國
2024-11-22 18:39
【摘要】你認為圖片中缺少了點什么？當兵的人一種富有節(jié)奏步伐的聲樂曲或器樂曲。節(jié)奏清晰、強弱分明；節(jié)拍規(guī)整且常用偶數(shù)拍子；結(jié)構(gòu)多是均衡對稱方正型的；旋律多雄壯有力、剛健豪邁，雄勁剛健的旋律和堅定有力的節(jié)奏是進行曲的基本特點。進行曲歌曲可以分為幾部分？兩段體
2024-11-23 06:19
【摘要】打靶歸來歌曲介紹?歌曲表達的內(nèi)容是夕陽西下,一隊戰(zhàn)士扛著槍打靶歸來的情景。?采用了陜北民歌風格的音調(diào)和部隊進行曲的節(jié)奏特點，譜寫這首歌。歌中根據(jù)旋律音名所加的襯詞和末尾的口令，十分生動而形象地表現(xiàn)了人民戰(zhàn)士團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑的戰(zhàn)斗風貌和樂觀精神。戰(zhàn)士們打靶歸來這首著名的歌曲是
2024-11-22 18:38
【摘要】請欣賞1954年，翟希賢以蒙古民歌《牧歌》為主旋律運用和聲變奏手法將其改變?yōu)橐皇谉o伴奏合唱曲，著意于木，牧民對故鄉(xiāng)的眷戀，對幸福生活的贊頌和對美好未來的向往。創(chuàng)作背景翟希賢：（1919—2020）作曲家，代表作有大合唱《紅軍根據(jù)地大合唱》電影音樂《青春之歌》，歌曲《聽媽媽講那過去的故事
2024-11-23 06:20
【摘要】《云雀》我是一只小云雀關(guān)于云雀云雀是一類鳴禽。它飛到一定高度時，稍稍浮翔，又疾飛而上，直入云霄，故得此名。叫聲高昂入耳。排簫排簫是由一系列管子構(gòu)成的管樂器，管子都是按由長到短或由短到長的順序排列，并且把它們并排聯(lián)接在一起，管子的底部都用塞子堵住，構(gòu)成一個個獨立的吹管。
【摘要】難忘今宵喬羽，音樂文學家。代表作《我的祖國》《讓我們蕩起雙槳》《祖國頌》等王酩，作曲家，代表作影視音樂《小花》《海霞》；歌曲《邊疆的泉水清又純》1，介紹詞曲作者：2，欣賞歌曲，分析歌曲兩段歌詞表達的含義：第一段表達神州大地，各族人民共同祝愿祖國好的思想感情第二段表達“
【摘要】歌劇世界——《獵人合唱》請試著模仿一下馬蹄的聲音！馬蹄節(jié)奏：大家還能輕松完成嗎?把它們組合在一起大家一起來試試吧!弱起節(jié)奏把節(jié)奏變成旋律再來挑戰(zhàn)一下吧！聲音f技巧請同學們靜靜地聽一聽?——歌劇世界《獵人合唱》
【摘要】《龍船調(diào)》原是湖北利川花燈中的一首花燈調(diào)，是在湖北廣為傳唱的一首民歌。《龍船調(diào)》的開頭帶有明顯的山歌風味。它明亮而高亢、自由而直暢(見課本譜例第1—7小節(jié))。這種山歌風的曲調(diào)，造成一種遠距離打招呼的感覺。隨后的短句：既有劃船時的節(jié)奏感，也有演唱時的舞蹈動感，令人感到清新活潑、詼諧幽默、生活氣息很濃。再加上后面半說半
【摘要】?樂曲描述了什么情景？?樂曲描繪的茶鄉(xiāng)的迷人風光和采茶姑娘們在茶樹林里歡快勞動的生動情景。中國是茶的故鄉(xiāng)，中國人自古以來“以茶會友、以茶待客”的良好習俗。茶的起源就在咱們中國，“茶之為飲，發(fā)乎神農(nóng)氏，聞于魯周公?！碧拼懹鹪凇恫杞?jīng)》里如是寫道。幾乎所有古代史籍中說到茶，都不得不提到5000多年前
【摘要】欣賞歌曲?朝鮮族（???）又稱高麗族，是東亞主要民族之一。朝鮮族主要分布在朝鮮半島的朝鮮、韓國、中國和俄羅斯遠東地區(qū)及其他原屬蘇聯(lián)的加盟共和國。朝鮮族舞蹈朝鮮族食物
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