【摘要】摩擦力課題:摩擦力課型:實(shí)驗(yàn)探究型教學(xué)目的教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):探究改變摩擦力大小的方法教學(xué)難點(diǎn):用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力教具與學(xué)具教師:一杯米、筷子學(xué)生:器材每?jī)扇艘惶住?/span>
2024-11-23 06:15
【摘要】摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)生活中的實(shí)例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的方法;3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法;4.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問(wèn)題。一、摩擦力:接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做摩擦力。探究活動(dòng)1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個(gè)
2025-06-20 03:56
【摘要】摩擦力復(fù)習(xí)回顧1、我們已學(xué)習(xí)了哪兩個(gè)力:①②。2、彈力的是由于物體發(fā)生而產(chǎn)生的力,其大小與物體的有關(guān);重力是物體由于而受到的力,其大小與物體的質(zhì)量成,方向是。
2025-06-20 12:31
【摘要】一、摩擦力兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),在接觸面上會(huì)產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力叫做摩擦力摩擦力的定義感受摩擦力試一試1、手平放在桌面上,用力推,使手在桌面上運(yùn)動(dòng),感受有沒(méi)有一個(gè)阻礙手運(yùn)動(dòng)的力?2、手平放在桌面上,用力推,保持手不動(dòng),感
2025-06-19 12:11
【摘要】?摩擦力學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)生活中的實(shí)例分析,知道摩擦力;2.知道用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的方法;3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解改變滑動(dòng)摩擦力大小的方法;4.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具體問(wèn)題。摩擦力:接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力叫做摩擦力。探究活動(dòng)1:手平放在桌面上,用力推或拉,在這個(gè)過(guò)
2025-06-15 12:19
【摘要】原來(lái)物理就在我們身邊,離我們是那么的近……讓我們一起來(lái)享受探究和體驗(yàn)帶給我們的快樂(lè)吧!感受摩擦力:(1)緩緩拉動(dòng)桌面上的木塊;(2)把手放在桌子上,向前移動(dòng)
2024-12-12 03:21
【摘要】整體設(shè)計(jì)摩擦力是力學(xué)中的三大性質(zhì)力之一,正確認(rèn)識(shí)摩擦力對(duì)后面知識(shí)的學(xué)習(xí)有著至關(guān)重要的作用。在摩擦力這節(jié)課中,要求掌握滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān),會(huì)簡(jiǎn)單的判斷其方向,了解生活中的摩擦力。以及了解靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力的基礎(chǔ)性知識(shí)。教師在教學(xué)過(guò)程中要將學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)概念與生活中的實(shí)例相結(jié)合,逐步引導(dǎo)、循循善誘,對(duì)摩擦力的大小和方向判定有個(gè)清晰的認(rèn)識(shí),在探究過(guò)程中要充分利用二
2025-04-19 23:16
【摘要】三、摩擦力【小測(cè)】1、地面附近物體由于地球而受到的力叫重力,重力的施力物體是,重力跟成正比,重力的計(jì)算公式是。2、重力的方向總是的,根據(jù)這個(gè)原理可以制成來(lái)檢查墻壁是否豎直;重
2024-12-07 10:36
【摘要】初三年級(jí)物理科講學(xué)案定稿時(shí)間:課題課型新課課時(shí)1主備人輔備及學(xué)案使用人初三物理組使用時(shí)間講學(xué)案內(nèi)容應(yīng)包括:;2.預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)①預(yù)習(xí)內(nèi)容,②預(yù)習(xí)指導(dǎo);①出示學(xué)習(xí)目標(biāo),②出示自學(xué)指導(dǎo);①自學(xué)、互助學(xué)、小組合作探究的內(nèi)容、目標(biāo)、時(shí)間、方法策略,②成果展示,展示的內(nèi)容、過(guò)程指導(dǎo)和組
【摘要】《摩擦力》教案教材簡(jiǎn)析摩擦力是人教版新課標(biāo)九年級(jí)物理第十二章《力和機(jī)械》的第三節(jié)內(nèi)容。本節(jié)教材中摩擦力的測(cè)量涉及到二力平衡知識(shí)和彈簧測(cè)力計(jì)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力知識(shí)在日常生活和生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí),能提高學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。因此這一節(jié)課無(wú)論在知識(shí)學(xué)習(xí)上還是培養(yǎng)學(xué)生的能力上都有著十分重要的作用。
【摘要】年級(jí):八年級(jí)科目:物理主備人:審核:內(nèi)容摩擦力課型:新授時(shí)間:基本環(huán)節(jié)基本內(nèi)容組織教學(xué)知識(shí)梳理【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知
2024-12-02 02:03
【摘要】中小學(xué)課件第八章第3節(jié)摩擦力中小學(xué)課件想想議議如圖手持杯子靜止時(shí),杯子受到什么力?杯子受豎直向下的重力,杯子靜止,根據(jù)二力平衡條件,杯子還受到一個(gè)手施加的豎直向上的力,這個(gè)力就是摩擦力。中小學(xué)課件動(dòng)手做一做感受摩擦力1.將手掌用力壓在桌面上并向前用力,但手掌相對(duì)桌面靜止。
2024-12-12 05:21
【摘要】摩擦力行駛中的汽車(chē)剎車(chē)后,無(wú)論路面多么光滑,總會(huì)逐漸變慢,最后停下來(lái);在地面上滾動(dòng)的足球也是這樣.為什么會(huì)這樣呢?主要是它們受到摩擦力的緣故.你了解摩擦力嗎?一:摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
2024-11-22 20:01
【摘要】§摩擦力(第一課時(shí))試一試:說(shuō)一說(shuō):當(dāng)作用在手上的力越大時(shí),手越難滑為什么會(huì)出現(xiàn)上述的現(xiàn)象呢?用大小不同的力作用在手上使手在課桌上向前滑一、摩擦力:“f”1、概念:兩個(gè)物體的接觸面阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力2、靜摩擦力:物體在將要運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面阻礙物體運(yùn)
2025-06-23 16:52