【摘要】分式的加減(二)一、教學(xué)目標(biāo):明確分式混合運(yùn)算的順序,熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.2.難點(diǎn):熟練地進(jìn)行分式的混合運(yùn)算.三、例、習(xí)題的意圖分析1.P17例8是分式的混合運(yùn)算.分式的混合運(yùn)算需要注意運(yùn)算順序,式與數(shù)有相同的混合運(yùn)算順序:先乘方,再乘除,然后加減,最后結(jié)果分
2024-11-23 06:14
【摘要】《分式的加減》第一課時(shí)教案2整體設(shè)計(jì)教材分析 分式的運(yùn)算不同于整式運(yùn)算先學(xué)加減,再學(xué)乘除,而是先學(xué)乘除,再學(xué)加減。因?yàn)榉质降募訙p包括同分母分式的加減和異分母分式的加減,而無論哪一種運(yùn)算其結(jié)果都要不可避免地進(jìn)行約分;異分母分式的加減要先通分,再加減??梢姺质降募訙p是分式乘除的再鞏固和再應(yīng)用,同時(shí)完善了分式的四則運(yùn)算,形成運(yùn)算的塊狀體系,為有序進(jìn)行分式的混合運(yùn)算奠定了理論基礎(chǔ)。分
2025-04-19 23:40
【摘要】分式的加減(二)教案----------異分母分式的加減蒲江中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校楊梅教學(xué)內(nèi)容:北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級數(shù)學(xué)下冊第五章第三節(jié)《分式的加減》第二課時(shí),異分母分式的加減。教學(xué)目標(biāo):1、知識與技能目標(biāo):(1)掌握異分母分式的加減法則。(2)理解通分的意義,會用化異分
2025-04-20 01:12
【摘要】分式的加減法(二)2復(fù)習(xí)回顧:xxxx???221121與22121161abcca與幫幫小明算算時(shí)間)(321hvv?這是關(guān)于分式的加減問題,你行嗎?(2)他走哪條路花費(fèi)時(shí)間少?少用多長時(shí)間?從甲地到乙地有兩條路,每一個(gè)條
2024-11-13 00:19
【摘要】復(fù)習(xí)回顧?找分式的最簡公分母是:xxxx???221121與22121161abcca與觀察、思考:535251??515251???6562633121????6162633121???
2024-11-22 23:15
【摘要】1第五章分式與分式方程3.分式的加減法(三)江西省九江市同文中學(xué)吳占峰一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生知識技能基礎(chǔ):學(xué)生在前兩節(jié)課已經(jīng)學(xué)習(xí)同分母分式、異分母分式的加減運(yùn)算及法則。在第四章學(xué)習(xí)了因式分解,對這節(jié)課異分母分式相加減和分式求值及應(yīng)用內(nèi)容的學(xué)習(xí)都有了充分的鋪墊。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):從學(xué)習(xí)字母表示數(shù)開始,學(xué)生
2024-11-26 01:27
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級下冊)作者:蔣 帥(江蘇省鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 分式的加減教學(xué)目標(biāo)1.知道分式加、減的一般步驟,能熟練進(jìn)行分式的加減運(yùn)算;2.進(jìn)一步滲透類比思想、化歸思想.教學(xué)重點(diǎn)根據(jù)分式加減法法則進(jìn)行計(jì)算.教學(xué)難點(diǎn)分母是多項(xiàng)式的分式的加減法.教學(xué)過程(教師)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)思路問題的引
2024-12-13 03:15
【摘要】 分式的加減說課稿 分式的加減說課稿(1) 一、說教材 本節(jié)內(nèi)容是人民教育教育出版社的義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》初二下冊第16章第二節(jié)第二課時(shí)《分式的加減法》,屬于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)...
2024-12-03 22:27
【摘要】復(fù)習(xí)回顧?找分式的最簡公分母是:xxxx???221121與22121161abcca與觀察、思考:535251??515251???6562633121????616263312
2024-11-23 00:57
【摘要】第一篇:加減混合(參考教案二) 加減混合(參考教案二) 教學(xué)目標(biāo) (一)掌握不帶小括號或帶小括號的加減兩步式題的運(yùn)算順序.(二)用豎式正確計(jì)算加減混合兩步式題,提高計(jì)算能力.(三)培養(yǎng)觀察、比較...
2024-10-17 21:48
【摘要】池淮中學(xué)傅興益課前訓(xùn)練計(jì)算:問題1利用小學(xué)學(xué)過的分?jǐn)?shù)的加減法則,計(jì)算下列各式:這一法則能否推廣到分式運(yùn)算中試一試:假如你是左邊的這些式子,你能從右邊找出自己的好朋友嗎?想一想:你又是如何從右邊找到自己的好朋友的?誰能說說理由呢?自主探索你能定義同分母分式相加減的法則嗎?
2024-11-10 14:58
【摘要】§分式的加減分式的加減劃分為如下三個(gè)課時(shí):§分式的混合§分式的應(yīng)用§分式的加減一、教學(xué)目標(biāo)(1)熟練地進(jìn)行同分母的分式加減法的運(yùn)算.(2)會把異分母的分式通分,轉(zhuǎn)化成同分母的分式相加減.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):運(yùn)用分式的加減法法則進(jìn)行運(yùn)
2024-11-26 00:20
【摘要】分式的加減八年級(下冊)初中數(shù)學(xué)作者:蔣帥(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校)分式的加減問題1利用小學(xué)學(xué)過的分?jǐn)?shù)的加減法則,計(jì)算下列各式:1277531010+=-=12377+=532110105-==這一法則能否推廣到分式運(yùn)算中分式的加減12
2024-11-27 20:55
【摘要】分式的運(yùn)算分式的乘除(一)一、教學(xué)目標(biāo):理解分式乘除法的法則,會進(jìn)行分式乘除運(yùn)算.二、重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):會用分式乘除的法則進(jìn)行運(yùn)算.2.難點(diǎn):靈活運(yùn)用分式乘除的法則進(jìn)行運(yùn)算.[來源:學(xué).科.網(wǎng)]三、例、習(xí)題的意圖分析1.P10本節(jié)的引入還是用問題1求容積的高,問題2求大拖拉機(jī)的工作效率是小拖拉機(jī)的工作
【摘要】《分式的加減法》分式的加法【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求:1、會進(jìn)行分母是多項(xiàng)式的異分母分式的加減法運(yùn)算及分式與整式的加減法運(yùn)算;2、提高學(xué)生對代數(shù)式化簡變形的能力;目標(biāo)達(dá)成:能進(jìn)行分式的混合運(yùn)算及較復(fù)雜的分式化簡求值;會運(yùn)用分式建立數(shù)學(xué)模型,從而解決實(shí)際問題,增強(qiáng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意思?!畬W(xué)習(xí)流程:
2024-12-07 12:40