【摘要】義務(wù)教育教科書（人教版）七年級道德與法治上冊看書如服藥，藥多力自行。
2024-11-23 06:07
【摘要】義務(wù)教育教科書（人教版）七年級道德與法治上冊三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
2024-12-12 04:32
【摘要】義務(wù)教育教科書（人教版）七年級道德與法治上冊學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新。
2024-12-02 01:18
【摘要】1、在市場經(jīng)濟(jì)條件下，在資源配置中起基礎(chǔ)性作用的是：A、市場B、價格C、供求D、競爭A2、過去的農(nóng)民“政府讓種什么就種什么”，如今的農(nóng)民樹立起“抬頭種田看大市”的新理念。這是因為：A、我國建立起成熟的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制B、市場在我國的經(jīng)濟(jì)運行中起基礎(chǔ)性的調(diào)節(jié)作用C、以
2025-05-19 03:02
【摘要】《政治生活》第三單元教材分析北京15中張希濤?教材邏輯結(jié)構(gòu)?基本概念解讀?高考呈現(xiàn)形式?熱點問題探究單元主題：第三單元發(fā)展社會主義民主政治本質(zhì)和核心人民當(dāng)家作主保障的政治制度人民當(dāng)家作主人大代表人民代表大會（權(quán)力機(jī)關(guān)）間
2025-01-21 01:47
【摘要】,l第1章練習(xí)題答案答：（1）不合理。因為銀行通過使用星海公司的會計報告來了解企業(yè)的經(jīng)營狀況和經(jīng)營業(yè)績，從而決定是否貸款，會計報告不僅包括資產(chǎn)負(fù)債表，還包括利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表等等。（2）對企業(yè)的信譽(yù)、償債能力、盈利能力等產(chǎn)生積極影響的信息，不希望提供給銀行家對企業(yè)的信譽(yù)、償債能力、盈利能力等產(chǎn)生消極影響的信息，例如企業(yè)出現(xiàn)虧損等。（3）在同意發(fā)放貸款之前，銀行需要知
2025-06-26 02:10
【摘要】《哲學(xué)生活》第三單元練習(xí)題一、單項選擇1.（09屆廣東省高考調(diào)研政治測試）為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)“兩個率先”的目標(biāo)，廣東立足省情，發(fā)揮本地區(qū)的比較優(yōu)勢，確立了分類指導(dǎo)方針，采取不同政策措施，力爭廣州、深圳等珠三角地區(qū)率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，東西兩翼地區(qū)達(dá)到寬裕小康水平，山區(qū)全面實現(xiàn)小康；2010年，經(jīng)濟(jì)特區(qū)和珠江三角洲地區(qū)基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，2020年全省基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。這段材料體現(xiàn)的哲理
2025-07-01 16:24
【摘要】精品資源第三單元《認(rèn)識小數(shù)》教材分析在一至四年級，“數(shù)與代數(shù)”領(lǐng)域主要教學(xué)整數(shù)的知識，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了十進(jìn)制計數(shù)法。三年級（下冊）曾經(jīng)教學(xué)了一位小數(shù)，初步體會了一位小數(shù)與十分之幾的分?jǐn)?shù)間的聯(lián)系。這些都是繼續(xù)教學(xué)小數(shù)知識的必要基礎(chǔ)。本單元系統(tǒng)地教學(xué)小數(shù)知識，將使學(xué)生建立比較完善、比較深刻的小數(shù)概念，內(nèi)容分小數(shù)的意義、小數(shù)的性質(zhì)、比較小數(shù)的大小、把非整萬（億）的數(shù)改寫成以“萬”“億”為單位
2025-06-19 17:18
【摘要】精品資源第三單元《分?jǐn)?shù)乘法》教材分析本單元教學(xué)分?jǐn)?shù)乘法，是在理解了分?jǐn)?shù)的意義，掌握了分?jǐn)?shù)加、減法計算的基礎(chǔ)上編排的。能進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義，為教學(xué)分?jǐn)?shù)除法打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容以計算為主，包括分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘。教學(xué)要求是理解算理、掌握算法，能應(yīng)用于分?jǐn)?shù)連乘計算和解決實際問題中去；在探索算法、總結(jié)法則的過程中發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。下表是全單元教學(xué)內(nèi)容的編排。分?jǐn)?shù)與整
2025-06-19 17:22
【摘要】第一篇：六上第三單元教材分析 數(shù)學(xué)學(xué)科六年級上冊第3單元單元分析 教材分析： 1．學(xué)情分析： 本單元教材是在學(xué)生掌握了整數(shù)乘法，分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)，以及分?jǐn)?shù)加、減法的計算等知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的...
2024-11-16 04:40
【摘要】《數(shù)字通信原理》習(xí)題解答第1章概述1-1模擬信號和數(shù)字信號的特點分別是什么?答：模擬信號的特點是幅度連續(xù)；數(shù)字信號的特點幅度離散。1-2數(shù)字通信系統(tǒng)的構(gòu)成模型中信源編碼和信源解碼的作用是什么?畫出話音信號的基帶傳輸系統(tǒng)模型。答：信源編碼的作用把模擬信號變換成數(shù)字信號，即完成模/數(shù)變換的任務(wù)。信源解碼的作用把數(shù)字信號還原為模擬信號，即
2025-06-22 22:46
【摘要】第二章1..×，試求這種氣體的相對分子質(zhì)量，它可能是何種氣體?解2．一敝口燒瓶在280K時所盛的氣體，需加熱到什么溫度時，才能使其三分之一逸出?解3．溫度下，dm3放入6dm3的真空容器中，求O2和N2的分壓及混合氣體的總壓。解4．gCO2，14gN2，O2，，求各組分的分壓。解5．在
2025-06-28 02:18
【摘要】第一章緒論一、概念題：1、財務(wù)會計：以傳統(tǒng)會計為主要內(nèi)容，以提供企業(yè)外部利益主體所需的經(jīng)濟(jì)信息為主要任務(wù)，使用的重要會計手段是復(fù)試記賬、編制與審核憑證、登記賬簿，編報財務(wù)會計報告等。在財務(wù)會計中，會計憑證上反映的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)是已經(jīng)發(fā)生的會計事項，記賬憑證上反映的應(yīng)該是根據(jù)公認(rèn)會計原則確認(rèn)和計量的結(jié)果，財務(wù)會計報表反映的是賬實相符的、外部利益主體關(guān)心的、以財務(wù)信息為主的經(jīng)濟(jì)信息，并且這些經(jīng)濟(jì)
2025-07-01 02:36
【摘要】《有機(jī)化學(xué)》第三單元練習(xí)題使用班級：大專2011級班級姓名學(xué)號一、命名下列化合物或?qū)懗鼋Y(jié)構(gòu)式。1、2、3、（2、3-環(huán)氧戊烷）
2025-06-10 19:46
【摘要】第一篇：第三單元教材分析 第三單元教材分析 第三單元圍繞“詩文精粹”這一主題安排了3篇精讀課文——《三打白骨精》《詞兩首》《螳螂捕蟬》，以及一篇自讀課文《讀書要有選擇》。編寫的意圖是吸收祖國傳統(tǒng)文...
2024-10-25 01:54
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