人教新版英語(yǔ)四下itistimetogetup教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-23 05:44本頁(yè)面
【正文】 在英語(yǔ)教學(xué)中合 理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息，以其生動(dòng)、直觀、形象、新穎的特征來(lái)優(yōu)化英語(yǔ)課堂教學(xué)，使課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)氛圍寬松，給學(xué)生提供更多的語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)本節(jié)課，我們看到，網(wǎng)絡(luò)信息資源應(yīng)用于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)不僅是教學(xué)手段的改進(jìn)，更重要的是它對(duì)教育教學(xué)觀念產(chǎn)生了巨大沖擊。游戲教學(xué)無(wú)意注意 的特性促進(jìn)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，有利于化難為易，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，符合高效教學(xué)的要求。本節(jié)課的教學(xué)特色是充分發(fā)揮了游戲教學(xué)的積極作用，課前用英語(yǔ)提問(wèn)時(shí)間，是以前所學(xué)知識(shí)的評(píng)價(jià)，邊說(shuō)邊做、邊唱邊做是對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)詞組的評(píng)價(jià)，“老狼幾點(diǎn)了”這個(gè)小游戲是對(duì)本節(jié)課所學(xué)重點(diǎn)句式的評(píng)價(jià)，對(duì)話表演是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力、小組合作能力以及語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力的評(píng)價(jià)，可以說(shuō)，這節(jié)課從始至終都貫穿著評(píng)價(jià)。當(dāng)把句子 We are great 寫(xiě)完整后算勝利，學(xué)生在這種酷似游戲的評(píng)價(jià)活動(dòng)中感受競(jìng)爭(zhēng)體驗(yàn)成功。在活動(dòng)中合作學(xué)習(xí)，在游戲中競(jìng)賽爭(zhēng)強(qiáng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和參與的積極性。活動(dòng)內(nèi)容實(shí)際上是貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的，實(shí)用意義很大，因此學(xué)生表現(xiàn)出極強(qiáng)的興趣。 ) 評(píng)價(jià)內(nèi)容：將全班同學(xué)以四個(gè)詞組命名，得分最多的小組為團(tuán)體優(yōu)勝。 學(xué)生自我評(píng)價(jià)并且給本組評(píng)價(jià)。 ... 步驟 5： Step 5 Assessment T:Which group is the best? （設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)評(píng)價(jià)總結(jié)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)個(gè)人的努力，激發(fā)其進(jìn)一步追求成功的欲望。貼在教室。） ： Time is money. 一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。） 步驟 4： Step 4 Additional activities 。而這時(shí)， Peter 又出現(xiàn)了， Hi, my friends, let’s go to school together, OK? 學(xué)生們異口同聲地說(shuō)： Ok! 于是，他們背起自己 的小書(shū)包，在歌聲的陪伴下高高興興地踏進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始了新的一天緊張而又開(kāi)心的學(xué)校生活 （設(shè)計(jì)意圖 :歌詞就是本節(jié)課學(xué)習(xí)的新單詞，在優(yōu)美的旋律中唱起今天學(xué)習(xí)的新單詞，學(xué)生不會(huì)有厭煩感，反而感到輕松、快樂(lè)。 This is the way. 電腦里出現(xiàn)了 This is the way。從而帶動(dòng)那些內(nèi)向的學(xué)生大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。通過(guò)游戲來(lái)復(fù)習(xí)句型、單詞，學(xué)生在心理上會(huì)有一種親切感， 形成積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。s time to have your breakfast. Let us say a chant ； What’s for breakfast? What do you have your breakfast? 等等學(xué)生自由回答。s time to have your breakfast, It39。s time to brush your teeth, It39。） 步驟 3： Step 3 Practice ， T: Look at the big book. They are five it beautiful? Yes. I need your help. Who can help me to finish my big book? Please stick these sentences on the right places. T: Is it right? Are they all right? （ It39。接著
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