【正文】
操練及鞏固: 家庭作業(yè) :做練習(xí)冊(cè)。教師請(qǐng)學(xué)生讀句子,說(shuō)出并填寫(xiě)單詞,比一比誰(shuí)寫(xiě)得又快又好。 ( 4)操練對(duì)話 ,學(xué)生開(kāi)展 Pair work,分別對(duì) A 圖內(nèi)容進(jìn)行問(wèn)答,或分小組每組選擇 2~ 3個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行問(wèn)答。 ( 2)教師放錄音,指導(dǎo)學(xué)生看圖中郵局前父親的貼片,請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出錄音中的內(nèi)容: My father is a mailman. He works in a post office.學(xué)生理解該如何貼圖片后,教師再次放錄音,請(qǐng)學(xué)生仔 細(xì)聽(tīng),找出自己要貼的圖片及其對(duì)應(yīng)位置。 教學(xué)過(guò)程: 熱身及復(fù)習(xí) : 領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀單詞,復(fù)習(xí)前一課時(shí)所學(xué)內(nèi)容。 4. 家庭作業(yè) : 抄寫(xiě)本課單詞 5. 板 書(shū)設(shè)計(jì): Lesson 37 Mailman singer hairdresser salesclerk puter programmer What does ? ’s do ? He/She is a ?