【摘要】1 第一課時 1、讀一讀,背一背 1)、讀對。佞ning 2)、讀懂。 A、讀名句,談理解。 B、你在哪篇課文或課外讀物中,在哪部影視劇或其他途徑中 見到、聽到過這些名句,是怎樣運用...
2025-08-07 19:57
【摘要】1 活動目的: 引導學生把學語文和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,培養(yǎng)學生的口語表達 能力和收集信息,利用信息的能力。 活動動員: 為了更好地完成本次活動的內(nèi)容,要求每一個隊員作好充分的 準備,搜集...
2025-08-07 00:52
【摘要】 第一課時 1、讀一讀,背一背 1〕、讀對。佞ning 2〕、讀懂。 A、讀名句,談理解。 B、你在哪篇課文或課外讀物中,在哪部影視劇或其他途徑中見到、聽...
2024-09-30 17:10
【摘要】1 教學要求: 1、口語交際的內(nèi)容是介紹健康小常識。了解一些健康小常 識。 2、通過查找資料,可以豐富自身的知識水平,通過介紹可以 提高自身的表達能力,在認真傾聽別人發(fā)言時,學會質(zhì)疑,敢...
2025-08-07 00:33
【摘要】 活動目的: 引導學生把學語文和現(xiàn)實生活聯(lián)系起來,培養(yǎng)學生的口語表達能力和收集信息,利用信息的能力。 活動發(fā)動: 為了更好地完本錢次活動的內(nèi)容,要求每一個隊員作好充分...
2024-09-30 17:55
【摘要】1 第一課時 一、讀一讀背一背 (一)讀對(提示:殉查字典,讀xun不讀xun。字義:為達 到某種目的而犧牲性命)。 (二)讀懂: ,大多用于什么情 況? ,觀看的影視節(jié)目中是怎樣...
2025-08-06 23:17
【摘要】1 五年級語文教案——《積累運用四》教學 教學目標:學生感受對聯(lián)巧妙對偶的形式特 點,感受中華傳統(tǒng)文化,受到愛國主義思想的陶冶。閱讀分析《風 箏》,把握短文的內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。...
2025-08-07 16:06
【摘要】 五年級語文教案——《積累運用四》教學 教學目標:學生感受對聯(lián)巧妙對偶的形式特點,感受中華傳統(tǒng)文化,受到愛國主義思想的陶冶。閱讀分析《風箏》,把握短文的內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。...
2024-11-16 23:43
【摘要】 教學要求: 1、口語交際的內(nèi)容是介紹健康小常識。了解一些健康小常識。 2、通過查找資料,可以豐富自身的知識水平,通過介紹可以提高自身的表達能力,在認真傾聽別人發(fā)言時,學會...
2024-10-01 09:30
【摘要】1 教學目的 《西江月》,豐富學生詞的積累。 ,做練習。 。 ,并根據(jù)故事繪制連環(huán)畫。 課時安排5課時 第一課時 教學目的 讀背詞《西江月》 教學步驟 一、介紹辛棄疾。 南...
【摘要】1 一、讀一讀,背一背 1、簡單介紹有關《三字經(jīng)》的知識。 (1)學生介紹《三字經(jīng)》的知識。 (2)根據(jù)學生的回答作補充:《三字經(jīng)》,作于宋代,作者王 應麟。它是當時非常流行的蒙學教材(...
2025-08-07 02:10
【摘要】1 第一課時 一、讀一讀,背一背 (一)要求: 1.讀對。提示:如查假人之長以補其短的假,字義字音。 2.讀懂。說說讀這些名句,懂得了什么? 3.賞讀。說說你喜歡這些句子什么? (二...
【摘要】1 第一課時 一、讀讀背背 1、讀準音 2、讀懂 (1)、理解字詞:窮、三千界、八百盤、坎井。 (2)、你讀懂了什么?不明白的提出來。 3、賞句:你喜歡這些名句嗎?為什么? (1)...
2025-08-07 00:32
【摘要】1 第一課時 一、讀讀背背 1、讀對:查字典,讀準字音。 2、讀懂:問題 哪些是寫景物的詞,哪些是寫心理感受的詞。 描寫景物的詞,描寫的是什么季節(jié)的什么景物。聯(lián)系實際,如 在哪篇課外...
【摘要】1 教學目的 1、讀背積累。 2、培養(yǎng)獨立閱讀能力。 3、介紹少兒節(jié)目。 4、寫寫自己的小發(fā)明。 課時安排 4課時 第一課時 教學目的 1、讀讀背背。 2、獨立閱讀。 教學...