中班科學活動好玩的多米諾游戲教案反思(參考版)
2024-08-15 16:51本頁面
【正文】 時間關系，我們就搭賣當勞的 M好嗎 活動反思： 教師因勢利導地引導幼兒發(fā)現(xiàn)，有利于他們真正理解科學、熱愛科學，感受到科學就在我們身邊，孩子們在與同伴的交流互動中主動建構了新的知識經驗。 剛才我們分小組玩的真開心。 每組請幼兒自己總結。 每組分別上來把積木推倒，大家一起分析原因。 提醒動作慢的幼兒提高效率。 3 五、幼兒操作。 剛才請小朋友練習搭直線，現(xiàn)在請小朋友和伙伴任意搭，想排什么形都可以。 提問
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