六年級語文教案——荷塘舊事教案1(參考版)
2025-08-07 16:09本頁面
【正文】 （ 2） 200 字左右。 景物描寫訓(xùn)練。 五、學(xué)生對本課進(jìn)行小結(jié)。注：以上兩個問題要發(fā)揮學(xué)生的自主性，讓學(xué)生交流討論后回答。作用是描寫荷塘景色的美好。讓學(xué)生掌握景物描寫的方法及景物描寫在文中的作用。積累詞語培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，使學(xué)生快速進(jìn)入文章，體會角色。 （ 3）白天 ......在微風(fēng)中蕩著綠浪 4 （ 4）又點(diǎn)綴著許多 ......像披著青紗跳舞的少女。 明確： （ 1）來到塘邊 ......繁星閃爍。 四、品讀賞析仔細(xì)閱讀課文 15 自然段，討論回答下列問題。 三、初讀感知 指名學(xué)生朗讀文章，初步體會作者的思想感情。 攫?。鹤プ?。這里比喻月光照耀下的水面。n）攫住（ jueacute。n）駭（ haigrave。n）清澈（ chegrave。
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