今天，你安全嗎？一(參考版)

【摘要】今天，你安全了嗎？家是避風港、安全島。這個同學的家安全嗎？小心火災！小心滑倒！小心中毒！小心燙傷！小心觸電！小心抓咬！說一說怎樣避免傷害事故的發(fā)生。查一查，問一問，看看在我們的活動中有哪些不安全因素。

2024-11-23 04:25

教案【今天,你安全嗎】(參考版)

【摘要】教案【今天，你安全嗎】?【教學目標】?、課上的交流互動，了解家庭生活中存在著哪些安全隱患，這些家庭安全隱患可能產生的后果，找到避免危險發(fā)生的方法，提高家庭安全生活的力。?。?，增強防患于未然的意識。?【教學重點】?了解家庭生活中存在著哪些安全隱患、這些家庭安全隱患可能產生的后果，找到避免危險發(fā)

2024-10-02 21:55

今天，你安全嗎？二(參考版)

【摘要】今天，你安全了嗎？你發(fā)現了在我們的活動中的哪些安全隱患？大家交流一下調查的情況吧。我們快來看看“快腿豹”、“小蜜蜂”兩個隊找了哪些活動中的安全隱患。1999年，我國有名中小學生非正常死亡。2020年，國家少年兒童“安康計劃”公布的數據顯示，我國少年兒

2024-11-23 07:04

今天，你安全嗎？三(參考版)

【摘要】你是住在這個社區(qū)嗎?如果你遇到這種情況，你會怎么做？D．不要搭話，因為小孩子分不清好人和壞人。A．可以搭話，因為不是所有人都是壞人，不搭話，不禮貌。B．有時可以搭話，有時不能搭話。看著像好人就搭話，看著不像好人的就不搭話。C．可以搭話，但要保持警惕，該說的說，

2024-12-15 13:37

[精選]21今天-你安全嗎(參考版)

【摘要】第二單元安全地生活活動一發(fā)現家中的不安全因素你能找出下列畫面中存在的不安全因素嗎？第1課時活動一發(fā)現家中的不安全因素結合課前尋找到的自己家里的不安全因素，討論以下兩個問題：這些不安全因素分別屬于生活中的哪些方面？怎樣避免呢？你為什么認為它們是“隱患”？安全隱患應如何避免

2025-02-26 18:29

人教版品德與社會四年級上今天，你安全嗎(參考版)

【摘要】今天，你安全嗎教學目標：1、過對實際生活觀察，知道在家庭生活中存在著安全隱患，活動中會有危險，要有安全意識。2、初步知道一些有關安全用電、防煤氣中毒、放火、防溺水、防摔傷、防動物抓咬等的小常識，掌握一些避免傷害的方法。3、初步知道一些與人打交道的一些原則，形成社會中自我保護的意識。教學重難點：1、家庭生

2024-12-13 10:15

中學生今天你快樂嗎主題班會活動方案(參考版)

【摘要】中學生今天你快樂嗎主題班會活動方案 設計背景 二年級的學生走進小學才一年多，意味著幼兒期的自由、活潑、自主的學習環(huán)境轉換成學科學習、有作業(yè)、受教師支配的學習環(huán)境?，F有的教育評價體系讓學生將成績看得...

2024-11-20 04:25

今天你排版了嗎？(參考版)

【摘要】今天，你“排版”了嗎？posing排版我們都是/版式控THANKS陌上初薰

2024-08-02 12:37

11你能證明它們嗎(一)(參考版)

【摘要】玉環(huán)實驗學校初二備課組你能證明它們嗎（一）駛向勝利的彼岸幾何的三種語言回顧與思考2?判斷公理:三邊對應相等的兩個三角形全等（SSS）.ABCA′B′C′在△ABC與△A′B′C′中∵AB=A′B′BC=B′C′AC=A′C′

2024-11-27 20:52

今天你了嗎ppt課件(參考版)

【摘要】面對30歲你想過嗎？天馬行空官方博客：；QQ:1318241189；QQ群：175569632啊，我也30了！熟悉的生存方式，也許最危險學歷貶值、經驗飽和、能力褪化、精神壓抑、健康透支、錢途渺?！床灰姷奈C，步步緊逼！！學歷貶值國家統計局數據：?2021年，全國在校大學生已達9

2025-01-07 21:22

一、你是情緒識別高手嗎？(參考版)

【摘要】2020/11/17青云中學心理健康教育2020/11/17青云中學心理健康教育一、你是情緒識別高手嗎？活動規(guī)則：，看到2020/11/17青云中學心理健康教育“囧”到底想表達什么？？？2020/11/17青云中學心理健康教育?情緒包含以下四個部分–生理變化、主觀感覺

2024-10-16 14:11

你了解你的老師嗎？(參考版)

【摘要】你了解你的老師嗎?我真的了解他們嗎?你知道我們?yōu)槭裁匆獙W會了解他人嗎？設想答案：１．消除一些錯誤的認識２．更好地與人交際３．社會需要４．能夠交更多的朋友……頭腦風暴:在我們學過的英語單詞中,你還記得哪些單詞是形容人的外貌特征和性格特點的?

2024-09-05 12:57

這些你都有嗎？(參考版)

【摘要】這些你都有嗎？自我安全感；能很好地了解自己，并能恰當地估價自己的能力；生活理想切合實際；不脫離周圍現實環(huán)境；能保持人格的完整與和諧；善于從經驗中學習；能保持良好的人際關系；能適度地宣泄情緒和控制情緒；在符合團體要求的前提下，能適當地滿足

2024-10-15 08:53

你知道神話嗎？(參考版)

【摘要】你知道神話嗎？寫作：當你聽到這些名字的時候你會想什么？?宙斯?維納斯?丘比特?海格立斯?阿基利斯集體討論:你知道哪些神話？(回答范例)?完成十二項任務的海格立斯?白布法羅女人?獨眼巨人?阿拉克尼?忒修斯?奧德賽?龜兔賽跑?潘多拉的盒子?

2024-10-03 14:36

你記過賀卡嗎？(參考版)

【摘要】人教新課標四年級數學上冊鄧軍祥同學們要能夠根據閱讀材料內容和調查結果分析數據，提出解決問題的方案，體驗統計在生活中的應用，感受數學在生活中的價值，增強自己的環(huán)保意識。圣誕節(jié)快到了每年的12月25日你寄過賀卡嗎?閱讀材料2021張賀卡要消耗3棵3米高的樹。、學

2024-12-15 13:36

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