拉薩古城教學(xué)設(shè)計(參考版)
2024-08-15 15:51本頁面
【正文】 問題： ，教師在課堂應(yīng)該怎樣引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，真正起到教師的主導(dǎo)作用？ ，學(xué)生只在書上或者電視上片面地了解一些，怎樣利用多媒體課件解決課文中提到的如：經(jīng)幡、香香鳥、邊貝墻、大昭寺、八廓街、桑煙這些離現(xiàn)實生活較遠(yuǎn)的東西呢？ ，怎樣能讓學(xué)生在欣賞作者的語言精練、簡潔的同時又產(chǎn)生了對西藏的向往之情？ 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《拉薩古城》教學(xué)設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo) （ 1）有感情地朗讀課文 （ 2）教學(xué)重點：理解課文內(nèi)容，認(rèn)識拉薩古城的特點，有熱愛祖國、和 5 少數(shù)民族是一家的意識 （ 3）（以情引入， 易于引起
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