克隆之謎教案(參考版)
2025-08-07 15:48本頁面
【正文】 六、作業(yè) 練筆：《假如我是克隆專家》 內(nèi)容總結(jié) （ 1）《克隆之謎》教案 課時目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）《克隆之謎》教案 課時目標： 能正確、流利、有感情地朗讀課文 （ 3）齊讀（克隆之謎）（完成板書）希望通過了這篇課文，能解開我們心中的謎 7 （ 4） 交流 五、學習最后一小節(jié) （ 5）六、作業(yè) 練筆：《假如我是克隆專家》 。繼續(xù)進行交流。 總結(jié)：克隆技術(shù)誘人的前景的開發(fā)，需要大家對科學有一份執(zhí)著熱愛，不懈的努力，或許我們的美好愿望就能夢想成真。展示克隆技術(shù)的廣闊前景 所以說：奇妙的克隆技術(shù)正向人類展示它誘人的前景。 （引讀）學生概括：農(nóng)業(yè)、挽救瀕危物種、醫(yī)學 相信你現(xiàn)在感受頗多了吧，假如你是克隆專家，你會克隆出什么造福人類請你進入奇思妙想留言板，把你美好的心聲寫下來。 交流 評價語：看來克隆技術(shù)對人類健康來說真是個福音。） 從這兒我們知道，
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