一本男孩子必讀的書教學設計(參考版)
2024-08-15 15:47本頁面
【正文】 同學們，《魯濱遜漂流記》這個富有離奇色彩的故事絕對不是我們一堂課所能讀完的，里邊還有許多值得我們?nèi)バ蕾p的故事情節(jié)，這些故事情節(jié)會讓魯濱遜的人物形象在我們的腦海里更加豐滿，里邊也還有許多值得我們?nèi)テ肺兜拿?，這些名言需要我們反復地咀嚼，用魯濱遜的經(jīng)歷去咀嚼，甚至用我們自己的生活，用我們一生去咀嚼。 （ 2）同學 們寫得非常精彩，其實這扉頁上簡單的一句話就是你讀完書之后的最真切的感受，最大的收獲。就是這樣一本 8 書，讓人三代相傳，爺爺在書的扉頁寫上一個男孩必讀的書，爸爸在上面寫學會生存，我讀了這本書，也決定把書好好珍藏，等自己有了兒子，就把這本書再傳給他。 四、總結練習 （ 1）剛才我們先讀了故事的主要內(nèi)容，再欣賞了精彩的故事情節(jié)，進行想象，在頭腦中形成了魯濱遜這個這個人物鮮明的形象。其實這樣的名言很多， 在讀書的時候，我們必須有這樣一雙慧眼，去發(fā)現(xiàn)這樣的能給我們啟示的精練的名言，從而獲得教益。他懂得這個道理，所以才能振作，才能求生的欲望與動力。 空想是不可能現(xiàn)實的，空想家永遠做不成你想做的事情。 【幻燈片：一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的，這個絕對的真理，使我重新振作起來。就這么簡單的一句話，卻幫我們豐富了對這本書，對魯濱遜這個人物的理解。一個人如果從心理上被打垮了，那么他就沒有機會去戰(zhàn)勝任何困難。】 這是課文中寫到的伏笛在書中的一句名言，請你讀讀這句名言。這樣讀書還不夠，我們還得關注書中那些非常簡短但是卻蘊涵一些道理，能給予我們啟示的名言。 3．欣賞名言獲得啟示。 6 （ 4）課文中還有許多像這樣概括性的簡短的情節(jié)，請你選擇其中一個，邊讀邊想象，這時候你又看到了一個怎樣的魯濱遜的形象，等會兒請同學交流你所看到的畫面。但
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