中班科學活動有趣的沉浮教案反思(參考版)
2024-08-15 15:36本頁面
【正文】 幼兒之間相互交流、大大的提高了幼兒的語言表達能力和思維能力，幫助幼兒培養(yǎng)對科學探索的興趣以及科學素養(yǎng)。通過操作和探索，讓幼兒去感知、去探索，對幼兒有意識地加以啟發(fā)與引導，以學習者的身份展示自己的發(fā)現(xiàn)，借助這種隱性示范，激發(fā)幼兒積極探索，從而發(fā)現(xiàn)水的秘密，萌發(fā)幼兒探索科學的興趣。為幼兒提供足夠的材料，使每個幼兒都有探究的條件和可能。 五、活動延伸 小朋友回家后可以和家人一起玩沉浮的游戲，想辦法讓沉下去的東西浮上來，讓浮上來的東西沉下去。 四、沉與浮在我們的生產和生活的應用 救生圈、救生衣的應用以及在輪船、潛水艇上的應用等。 4 小結 :把比較輕的物品用捆綁、 壓、裝袋等方法變重，它們就能沉下去。） 實驗的結果和剛才猜測的是否一樣剛才在實
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