中班主題活動(dòng)教案：認(rèn)識(shí)小草教案(附教學(xué)反思)(參考版)
2025-08-07 15:34本頁(yè)面
【正文】 6 活動(dòng)中教師充分尊重幼兒學(xué)科學(xué)的特點(diǎn)，重視幼兒學(xué)科學(xué)的過(guò)程，在幼兒自身主動(dòng)探索中，發(fā)現(xiàn)小草與人類生活的關(guān)系，自始自終保證了幼 兒學(xué)科學(xué)的主體地位，不斷激發(fā)幼兒再次探索的欲望。第三，在活動(dòng)的開(kāi)始部分，教師能充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官去觀察、學(xué)習(xí)，把觀察學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了幼兒。首先，教師 把教學(xué)的地點(diǎn)由室內(nèi)遷移到室外，打破時(shí)間和空間的局限，這使教學(xué)活動(dòng)變得更新穎、開(kāi)放、直觀、生動(dòng)，大大激發(fā)了幼兒觀察的興趣和愿望。所以活動(dòng)的內(nèi)容選擇來(lái)源于幼兒的生活又高于幼兒的生活。 課后反思： 小草是農(nóng)村幼兒熟悉的植物，對(duì)中班幼兒來(lái)說(shuō)，既要正確認(rèn)識(shí)小草，又要了解小草與人類生活的關(guān)系，本活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容容量較大，有一定的濃度和難度。 用彩紙折制自己喜歡的花花草草。嘗試簡(jiǎn)單的插花藝術(shù)。 四、對(duì)小草進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng)。 幼兒 B：花園里長(zhǎng)出了雜草，花園看上去就不好看了。 三、了解小草的害處。 4 向幼兒介紹小草還可以當(dāng)燃料、制造肥料、有些小草還能做藥材。 幼 B：有草坪
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