三年級(jí)語(yǔ)文教案——燕子教學(xué)2(參考版)
2025-08-07 03:30本頁(yè)面
【正文】 自由背誦。背誦本課，可以按照的課文脈絡(luò)來(lái)背誦，記住每段話(huà)中描寫(xiě)的先后 順序，如，第一自然段由羽毛到翅膀到尾巴及活潑可愛(ài)的燕子的順序。 默讀課文，再回顧課文的脈絡(luò)，點(diǎn)撥作者的觀察寫(xiě)作方法。 ) 這段話(huà)里有幾個(gè)比喻，分別把什么比作什么為什么要用五線(xiàn)譜打比方呢 3 (結(jié)合插圖理解，想象 ) lO、演奏的春天贊歌你說(shuō)，這首歌在贊美春天怎么樣呢 (暢所欲言 四、練習(xí)有感情地朗讀課文。作者還寫(xiě)了什么呢 讀第四自然段 指名說(shuō)說(shuō)第四自然段寫(xiě)什么。 集體有感情地朗讀。
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