20xx秋人教版美術(shù)三上第7課快樂的回憶(參考版)
2024-11-23 04:08本頁面
【正文】 （六）拓展階段 引導(dǎo)學(xué)生懂得只要善于觀察并利用身邊的材料和工具，求新求異，就會創(chuàng)作出好的作品。 （四）學(xué)生作業(yè) 回憶生活中最快 樂的一件事，選擇自己喜歡的繪畫工具和材料進(jìn)行表現(xiàn)。 4. 引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫家作品，學(xué)習(xí)畫家是如何表現(xiàn)快樂場景的。 2. 引導(dǎo)學(xué)生講述自己最開心的往事，并展示自己搜集的照片。 （三）發(fā)展階段 1. 教師出示范畫，請學(xué)生用學(xué)過的知識評價范畫，并指出優(yōu)點(diǎn)，提出合 理建議。 52 義務(wù)教育教科書教師教學(xué)用書 美術(shù) 三年級上冊 （二）引導(dǎo)階段 教師講述自己快樂的回憶。 （五）展示與評價階段 猜猜我的快樂回憶是什么？ 引導(dǎo)學(xué)生欣賞其他同學(xué)的作品，讓學(xué)生們自評、互評，以此激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 通過教師提問，引導(dǎo)學(xué)生思考教科書上的繪畫作品可用哪些繪畫工具和材料來進(jìn)行表 現(xiàn)，畫家又是如何表達(dá)自己快樂情 緒的。 教師出示范畫，
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