日新月異的電視機教學設計資料(參考版)
2025-08-07 01:58本頁面
【正文】 （ 2）你能在文中在找出一句同樣寫法的句子嗎？ 作業(yè)本第 6題。最年輕表示時間短。說說這一段寫了什么？ 問：電視機在我們的生活中發(fā)揮什么樣的作用？你能談談看電視的利與弊嗎？ （了解國內外新聞、天氣變化、觀看文化娛樂節(jié)目、豐富各種知識，開設電視技術等等） 三、課堂練習 課后題 2。7自然段。 （也可用第一人稱來介紹） （ 3）討論：每一段在介紹不同種類的電視機時在結構上有什么共同的特點？（寫法：先用一句話概括這一類電視機的特點，再進行具體的說明）劃出每一段中概括特點的一句話。 4 教學過程： 一、學習第二段 指名讀。 教學重點：了解電視科技發(fā)展之迅速，懂得 4種新型電視機的名 稱和特點，感受科技的力量。 了解電視科技發(fā)展之迅速，懂得 4種新型電視機的名稱和特點，感受科技的力量。 3 討論課后第 3題。說說本文是按什么思
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