小學四年級語文教案——語文實踐活動制作剪報(參考版)
2025-08-07 01:13本頁面
【正文】 希望每個同學都能榜上有名。今后，每過一段時間，我們就互相交流、展示自制的剪報。它們將成為你的小小資料庫，成為你親密的伙伴。為大家提供相互學習、取長補短的機會。 3 教師組織學生進行評議。如，如何將所需內(nèi)容剪得整齊？如何才能貼得平整？ 課堂上做不完的，可帶回家繼續(xù)做。） 三、學生動手實踐，教師巡回指導 以小組為單位，將自己帶來的報刊進行閱讀、剪貼?？傊灰约合矚g、滿意就行。） ４、如何分類？ ５、打算給剪報起個什么名字？（根據(jù)收集的內(nèi)容，起相應的名稱。）
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