小學六年級語文教案——學會合作教學設(shè)計(參考版)
2024-08-15 00:35本頁面
【正文】 并在班里進行演講。 自由讀，談?wù)勀銓纫偁?，又要合作的體會。只舉前一個例子夠不夠 ?為什么 ?(不夠。 讀讀，想想： 怎樣才能卓有成效地合作呢 ? 小結(jié)：文章通過兩個具體的事例，說明只有具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。 讀讀，想想，議議： 這個實驗的目的、要求、經(jīng)過和結(jié)果分別是怎樣的 ? 聯(lián)系課文想想依次是什么意思 ? 外國專家是怎么說的 ? 我在許多地方做過這個實驗、從未成功。 自由讀第一個事例，隨后播出一段交響樂錄音，學生置身交響樂的美妙旋律之中。 理解第二段。 通過第一段的學習，歸納演說詞的語言特點。 聯(lián)系生活實際，理解： 任何人在這個世界上都不是孤立存在的。 第二課時 一、復(fù)習上節(jié)課內(nèi)容，導人新授內(nèi)容
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