夜鶯的歌聲(參考版)
2025-08-07 00:29本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）夜鶯的歌聲 教學目標： 、流利、有感情地朗讀課文 （ 2）（在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭期間，一個叫夜鶯的男孩把一群德寇引向游擊隊的埋伏圈，協(xié)助游擊隊殲滅一伙德國法西斯強盜的故事 （ 3）（按事情的發(fā)展順序記敘的 （ 4）他坐在離德國兵很近很近的地方說明他是主動和敵人接近的 （ 5）這里只有 紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇 （ 6）課文的最后兩個自然段和開頭的兩個自然段是互相照應的的關(guān)系 。讀中理解，理解中感情朗讀，讀思交融。 附：板書設(shè)計 教案點評： 6 課前預習課文，了解課文的大概意思，提出不懂的問題。 （五）布置作業(yè) 《夜鶯的歌聲》的故事講給別人聽。這樣前后照應、首尾連貫，使課文中的故事情節(jié)十分完整，同時也強調(diào)了夜鶯又在執(zhí)行新的任務。） ，你最想對小夜鶯說些什么？ （四）學習首尾呼應的寫法 指名讀課文的最后兩個自然段和開頭的三個自然段，想想，這幾個自然段之間是什么關(guān) 系？ 課文的最后兩個自然段和開頭
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