地震中的父與子(2)(參考版)
2024-08-15 00:29本頁面
【正文】 2．閱讀同類的頌揚親情的故事。 2．質(zhì)疑：①課文結(jié)尾為什么說這是一對了不起的父與子呢和同學交流自己的看法。投影：圖片、音樂。（①是呀！父親與兒子都是了不起的，父親對兒子的愛讓我們感動，兒子對父親的信任，更讓我們感動。） （ 6）兒子還是個無私的人，在父親救他的時候，他讓同學們先出去，要父親先救他人，而這又是那樸實但又強有力的話語。即使在最危險，最艱險的時刻，兒子的信念都沒有動搖。這偉大的力量正是源于那句最真摯樸實的話──不論發(fā)生了什么，我總會跟你在一起?。?5）兒子看到爸爸來救他，自信地告訴爸爸，他曾經(jīng)對同不說的話：只要我爸爸活著，他總會和我們在一起。他堅信兒子仍然活著。⑤引讀：是呀，這深深的愛，堅定的信念──兒子在等我。④而且這位父親見人就問你是不是來幫我的可見父親對兒子深深的愛。③與其他失去孩子的父母相比，你還能體會到什么有些父母看到廢墟后絕望地走了。②是什么使父親沒完沒了地挖呢是一個信念，──兒子在等我。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破 爛不堪，到處都是血跡。父親堅信兒子仍然活著，是因為他記得兒子說的那句話。（①從這兒可以看出父親看到了希望，他相信兒子會記住他的話，有一個堅定的信念支持著他，所以他──堅定地站起身。不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！ 39。②該怎樣讀呢指名讀，評議，齊讀。 4 （①
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