北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)憶讀書教案(參考版)
2025-08-07 00:24本頁(yè)面
【正文】 內(nèi)容總結(jié) （ 1）北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《憶讀書》教案 教材分析： 這是語(yǔ)文版七年級(jí)上冊(cè)的一篇課文 （ 2）將自己收集的有關(guān)書籍和書的名言拿出來交流 9 （ 3）然而當(dāng)初她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨 （ 4）本詩(shī)通過比喻揭示：成功來自艱辛的奮斗的道理 （ 5）我就將該部分的內(nèi)容轉(zhuǎn)為請(qǐng)同學(xué)講講自己看過的，記 憶深刻的書或一篇文章 。（請(qǐng)打一物）謎底為書。 不足之處：在課堂的導(dǎo)入方面相對(duì)來說較難，如第一課時(shí)的導(dǎo)入可以換成俗語(yǔ)或謎語(yǔ)來導(dǎo)入 如：千層寶典一翻開，黑白縱橫一排排。從中可以看出有完成的同學(xué)是有所思考的去讀書，讀過之后才有所得；沒有完成的同學(xué)可能是沒有去看什么書或者是看了卻 8 沒有思考結(jié)果是寫不出來。像中國(guó)的四大名著，文言文較多，學(xué)生看起來較難懂，可以先引導(dǎo)他們 去讀讀簡(jiǎn)單的兒童版，然后再引導(dǎo)他們讀讀原著，這就可以加深他們對(duì)內(nèi)容的理解。這就在不同程度上體現(xiàn)了《課標(biāo)》中注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，形成良好的語(yǔ)感這個(gè)目標(biāo)。有描述櫻桃小丸子的任性，有的則描述蠟筆小新的調(diào)皮淘氣，有的描繪了一幅美麗的山 水景色，
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