北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案生死攸關(guān)的燭光教學(xué)設(shè)計(jì)之三(參考版)
2025-08-07 00:24本頁(yè)面
【正文】 加之讓學(xué)生想象，使學(xué)生真正體會(huì)母子三人的偉大精神。在教學(xué)時(shí)，我采用了自讀感知，小組合作抓重點(diǎn)語(yǔ)句感知，有感情朗讀感知，給予學(xué)生充足的讀書思考時(shí)間，在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生表演母子三人是怎樣利用機(jī)智、勇敢、沉著的品質(zhì)去面對(duì)危急時(shí)刻，想盡各種辦法來(lái)保護(hù)這藏有情報(bào)的半截蠟燭。 板書設(shè)計(jì)： 生死攸關(guān)的燭光 半 截 蠟 燭 一波三折 點(diǎn)燃 重新點(diǎn)燃 奪回 吹滅 端走 端上樓 教學(xué)反思 備課時(shí)，我想，要讓學(xué)生弄明白發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)的故事，必須讓學(xué)生搜集有關(guān)二戰(zhàn)的資料，學(xué)生完成的比較好，當(dāng)學(xué)生匯報(bào)后，我又加以補(bǔ)充，使學(xué)生了解了二戰(zhàn)，從此激發(fā)了學(xué)生想了解法國(guó)一家人是如何保護(hù)秘密情報(bào)的意愿，對(duì)課文產(chǎn)生了濃厚的興趣。看哪一組表演得最好。像他們這樣的家庭，在和平年代本應(yīng)該過著幸福安寧的日子；像杰克和杰奎琳這樣的年紀(jì)，原應(yīng)有無(wú)憂無(wú)慮的童年，是什么讓他們失去了這并不過分的權(quán)利呢（戰(zhàn)爭(zhēng)，法西斯的侵略。如果你是法國(guó)總統(tǒng)，你將接見伯瑞德一家，為他們頒發(fā)勛章，你將發(fā)給誰(shuí)你將對(duì)他們說(shuō)些什么 ? 小結(jié)：這是一個(gè)了不起的家庭，在他們的屋子里，一家三口經(jīng)歷了一場(chǎng)沒有硝煙而又緊張激烈的戰(zhàn)斗。 照下面的句式展開討論： 在生死攸關(guān)的時(shí)刻，伯瑞德夫人 在生死攸關(guān)的時(shí)刻，女兒杰奎琳 小結(jié)：這個(gè)一波三折的故事，讓我們感受到一家三口的勇敢機(jī)智，這種勇敢來(lái)自這一家人對(duì)祖國(guó)深深的愛，讓我們記住在二戰(zhàn)中像伯瑞德夫人一家一樣的英雄們。 師：絕密情報(bào)終于沒有暴露，情報(bào)站沒有遭到破壞，他們一家也得救了。她是怎么做的 （提示：可以抓住嬌聲、司
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