牛津譯林版中考英語語法專題三代詞復習課件(參考版)
2024-11-23 03:46本頁面
【正文】 Is there anything interesting to tell me? 有什么有趣的事要告訴我嗎？ 考點自測七 1. Would you like _______________________ （ 甜的東西）？ 2. Something ___________ wrong with my bike. （ be ） 3. There is _____________________________ in today’s newspaper. （沒什么有趣的） 4. Is there ____________________________? （其他的人） nothing interesting is anyone/ anybody else something sweet 。 Something is wrong with her watch. 她的手表出問題了。 He said nothing. = He didn’t say anything. 他什么都沒說。 the others = the other+名詞復數(shù) In our class only Tom is Korean, the others are 是韓國人，其余的都是中國人。一個在美國，另一個在加拿大。 little幾乎沒有（否定含義），修飾或替代不可數(shù)名詞 There is little milk in the fridge, is there? 冰箱里沒有牛奶了，不是嗎？ 考點六：不定代詞 易混淆 不定代詞 用法 示例 another other another泛指剩下中的“另外一個” This Tshirt is too large for me. Can you show me another one? 這件 T恤太大了，能給我再拿一件嗎？ other泛指剩下中的“其他”，后接可數(shù)名詞復數(shù)，不單獨使用 Some students are cleaning the windows. Other students are sweeping the floor. 一些學生在擦窗子，其他人在掃地。 few幾乎沒有（否定含義），修飾或替代可數(shù)名詞復數(shù) He has few friends here. 他在這兒幾乎沒有什么朋友。 none三者或以上“都不” None of the us likes ic books. 我們沒人喜歡漫畫書。t know any of my friends. 我的朋友你一個都不認識。 考點六：不定代詞 易混淆 不定代詞 用法 示例 either any either“二選一”，表 單數(shù) ；（ either…or 或者 … 或者 … ） There are flowers on either side of the road. 路的兩旁都種了花。 both all both兩者都，表 復數(shù) （ both…and 兩者都） Both of my parents are keen on sports. 我父母兩個人都愛好運動。 every只能做定語 Every student has a ticket. 每個學生都有票 考點六：不定代詞 易混淆 不定代詞 用法 示例 many much many修飾或替代可數(shù)名詞復數(shù) Not many films are made in Finland. 芬蘭出品的電影并不多。 考點六：不定代詞 易混淆 不定代詞 用法 示例 each every each后面可加 of,在句中可做主語、賓語、定語、同位語 Each of them has a ticket. 他們每個人都有票。 Would you like some tea? 要喝點茶嗎？ any用于否定、疑問或條件狀語從句中 I don’t have any good suggestions. 我沒有任何好意見。 it指的就是原來的事物，是“同名同物” I bought a new eraser, and I gave it to ，我把這送給邁克了。 主要有 : some, any, both, all, another, other, each, either, neither, none, one, a few, few, a little, little, many, much等。 1. Hello, __________ is Tom , who is __________ speaking? 2. The price of meat is higher than __________ of rice. 3. The lights
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