小學四年級語文教案——山雨(參考版)
2024-08-14 23:19本頁面
【正文】 探究活動 組織一次配樂朗讀比賽，加強學生朗讀技巧的訓練，同時，可以幫助學生積累優(yōu)美的句、段，在美的享受中陶冶學生的情操。 4 附：板書設計 教案點評： 發(fā)揮教師的主導作用，引導學生積極主動地探究新知，適時適當?shù)亟o予點撥、引導，為學生提供幫助。 五、拓展延伸 1．畫一幅《山雨》的彩色圖畫，可以發(fā)揮自己的想象。 四、總結 1．配樂朗讀課文。 ②組內朗讀比賽。 （ 3）感情朗讀，加深理解。 ③點擊教學軟件，通過電視屏幕顯示雨中山林美景，感受雨中的綠色之美，同時印證課文中作者的感受。 3 ②
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