小學五年級語文教案——練習六教學設計(參考版)
2025-08-06 23:18本頁面
【正文】 練寫。 （３）鼓勵學生回家后給家人講《水滸》的故事。 （ 3）全班同學評議：故事哪些地方講得精彩哪些地方講得不夠好有沒有講錯的地方 4．反饋。 （ 1）每四人一小組，在小組內講《水滸》故事。 7 （ 3）教師進一步明確本次口語交際練習的步驟：先分小組講故事，然后每級派代表上臺講故事，其余學生評議。 （ 1）教師簡介《水滸》，導出《水滸》故事。 （ 2）選擇《水滸》中一個精彩的或者說自己感興趣的故事作為重點閱讀，并練習有表情地講故事。 1．課前準備。 （ 3）集體齊背。 （ 1）指名讀。 （ 3）教師巡回個別抽讀、抽背。 （ 1）學生大聲自由練讀。 （ 4）理解成語的意思，學生只要大體說出成語的意思即可。 6 （ 2）教師范讀。 （ 1）學生自由讀 12條成語。 1．審題。 2．講《水滸》故事。教師及時矯正。（） 太陽雖然離我們很遠很遠，但是它和我們的關系非常親切。 （ 1）教師設計鞏固練習。 5 （ 4）教師歸納
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1