四年級(jí)語(yǔ)文教案——我不是最弱小的(參考版)
2025-08-06 21:37本頁(yè)面
【正文】 板書： 我不是最弱小的 薩沙（說(shuō)做想）每個(gè)人都要保護(hù) 比自己弱小的人。 摘抄自己欣賞的詞和句，并試著運(yùn)用其中的一兩個(gè)詞語(yǔ)。 猜想假如媽媽把雨衣披在了托利亞身上，她會(huì)怎么做？ （ 3）此時(shí)此刻，你是否想對(duì)薩沙，對(duì)媽媽說(shuō)些什么，或是想對(duì)自己說(shuō)些什么？ （ 4）看來(lái)我不是最弱小的不僅僅是薩沙所說(shuō)的做的，也是我們的心聲，一起自信地說(shuō)：我不是最弱小的，我們每個(gè)人都要保護(hù)比自己弱小的人。 （ 1）看圖，聽風(fēng)雨聲，說(shuō)說(shuō)圖上情景。你們說(shuō)，這是不是個(gè)值得欣賞的句子？當(dāng)然欣賞也得有方法，抓住關(guān)鍵的詞 語(yǔ)聯(lián)系前文細(xì)細(xì)欣賞，你的收獲會(huì)更大。 D薩沙所想的、做的、說(shuō)的都證明了他不是最弱小的，所以他說(shuō) 現(xiàn)在我該不是最弱小的了吧，媽媽？ 抓該 ......不是 ......吧指導(dǎo)讀好這個(gè)句子。 薩沙的態(tài)度很堅(jiān)決，毫不猶豫地掀起雨衣蓋在正受風(fēng)雨摧殘的嬌
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