【正文】 。今后，我將不斷地完善自我，發(fā)奮提高管理水平，我有決心在上級領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫忙下，把今后的工作做得更好。教師的工作是一份憑良心的苦差使， 無法用金錢來衡量它的價值。一年來，由于缺乏工作經(jīng)驗，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無意冒犯之處。 三、發(fā)展方向 工作中的成績將化為我的動力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。 一些制度還不夠完善，有些制度落實不到位，職責(zé)落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。 對教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報酬少，政治思想工作有待加強。但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處： 在平時的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對學(xué)校工作的深刻思考，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高 。 我校的安全工作成績突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患及時排除，全校師生的安全意識高，全年沒有重大安全事故。最終我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比較圓滿的透過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗收。學(xué)校新建教師車棚和多 媒體教室，改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)生個性得到發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“ 全面發(fā)展 +特長 ” 得到充分體現(xiàn)。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。 我校五甲、二甲兩個班級被評為縣先進(jìn)班群眾，五年級的段凱楠和張玉同學(xué)被評為縣三好學(xué)生，六年級的孟靜柔同學(xué)被評為市級三好學(xué)生，而且我校學(xué)生在全鎮(zhèn)組織的各項活動中均取得優(yōu)異的成績。學(xué)校校務(wù)公開，財務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費現(xiàn)象。 學(xué)校各項制度更健全。趙靜華、高培老師被評為縣優(yōu)質(zhì)課教師 。張紅梅、張麗、高培老師被評為縣優(yōu)秀教師 。下方就把一年來的思想工作狀況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報： 一、工作業(yè)績 我校全體教師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。展望未來，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子 的帶領(lǐng)下，一定會創(chuàng)新工作思路和工作方法，開展卓有成效的工作，使學(xué)校的各項工作得到又好又快的發(fā)展。 “ 長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海 ” 。 當(dāng)然，還有許多愛心志愿者對我校的資助和無私幫助。在活動中累計為我校資助貧困學(xué)生 35 名，資助金額達(dá) 1。為我校修建了愛心食堂一棟，配置了學(xué)生餐桌 20 套，新鋪華雅大道一條，購置學(xué)生鐵床 190 套，組裝多媒體教室一個，購置校園廣播系統(tǒng)一套，集會音響一套，走訪貧困家庭 18 戶，資助貧困生 210 名。 5 萬元。 9 年來，共投入資金 9。 五、社會助學(xué)，促進(jìn)發(fā)展 學(xué)校的發(fā)展離不開全社會的支持，我能與學(xué)校行政一道激活社會資源，爭取社會各界對學(xué)校發(fā)展的關(guān)注，特別是省腫瘤醫(yī)院、長沙華雅國際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。 20__年質(zhì)量評價居二類校第二名； 20__年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名； 20__年教學(xué)質(zhì)量評價獲二類校第二名； 20__年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測語數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名，下半年五年級數(shù)學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名； 20__年教學(xué)質(zhì)量評價獲二類校第二名； 20__年、 20__年抽考人平分分別居二類校第 一、二名； 20__年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測，語數(shù)雙科人平分、及格率均居全縣第一名， 20__年質(zhì)量評價榮獲全縣二類學(xué)校一等獎。我們承擔(dān)的教育部、民 族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評價的研究》， 20__年 11 月，被教育部評為團(tuán)隊研究成果三等獎， 20__年 7 月順利完成了結(jié)題工作。 我們總能站在教 育科研的最前沿，加強教育科研課題的研究，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。 20__年 9 月，在龍山縣召開的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場會上，學(xué)校被評為 “ 州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進(jìn)單位 ” ， 20__年 1 月，學(xué)校被評為 “ 州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范校 ” 。 08 至 10 學(xué)年度，以新課程教學(xué)反思、回頭看為 中心，突出抓好專題講座、課題研討、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等活動，促進(jìn)以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成。 02 至 05 學(xué)年度，以走進(jìn)新課程為中心，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動，形成了村小完小互動、資源共享，促進(jìn)教師們及時有效地走進(jìn)新課程。這些成績的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開的。 11 年來，這里的干群關(guān) 系和諧穩(wěn)定，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障。 在每年的年終考核、評優(yōu)工作，我堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。據(jù)不完全統(tǒng)計， 11 年來，經(jīng)過我的培養(yǎng)與推薦，先后有 28 位教師成為州級學(xué)習(xí)型教師；有 12 位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為行業(yè) 中的精英和中堅力量；教師在省州縣先進(jìn)評比中，有125 人次獲獎；向青松、向明加等 9 位教師提前一年晉升小學(xué)高級教師職務(wù)。 三、以情感人，人本管理 在我擔(dān)任校長期間，倡導(dǎo)人本管理，以情感人，想方設(shè)法助人成功。我們一起自覺接受教職工的監(jiān)督，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解 、相互支持、相互配合，心情愉悅地工作；重大提議事前提交行政例會集體討論決定，涉及教職工切身利益的事情，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。較大數(shù)額費用支出一定經(jīng)過集體討論，必需的招待與行政商量后共同行事。通過自己的努力，做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。 一、規(guī)范辦學(xué)，依法治校 堅決執(zhí)行上級部門 制定的各項規(guī)定，這是我一貫堅持的原則。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。伏案回眸，總結(jié)自己在校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在今后的工作中我將一如既往，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與 教師一起，同心同德、迎難而上，力爭明年各項工作再上新臺階。 一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。安全教育常抓不懈，牢固樹立 “ 責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要 ” 的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。要求教師做到的，自己必須 首先做到。嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校常規(guī)管理必須重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。在開展工作的過程中，所需要的開支，學(xué)校這個大家庭也負(fù)擔(dān)不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學(xué)校也是心有余而力不足。 六、工作中存在的不足 回顧一學(xué)年來的工作，雖取得一些成績，但在看到成績的同時，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督 促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高。進(jìn)一步完善了各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了安全宣傳力度，認(rèn)真落實了安全課進(jìn)課堂，使學(xué)生的安全意識得到了很大的提高。 強化安全意識，緊抓安全工作不放松。對學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也及時進(jìn)行了維修。對各班級的財產(chǎn)和物品進(jìn)行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。 堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學(xué)的正常進(jìn)行。 五、加強學(xué)校安全管理和后勤服務(wù)工作，強化 安全責(zé)任 學(xué)校安全直接關(guān)系到師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。 一 ” ，除部分學(xué)生參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織的體育活動外，學(xué)校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當(dāng)?shù)馗扇旱囊恢潞迷u。 開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩比賽等，讓學(xué)生得到了展示的平臺，從中既得到了快樂又學(xué)到了知識。 四、堅持德育為首，全面實施素質(zhì)教育 實施素質(zhì)教育，既是學(xué)校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。在我的帶領(lǐng)下，教師全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學(xué)校工作的正常開展， 沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。 三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德 勤勉敬業(yè)是對一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的起碼要求。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。 二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力 本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。通過開展師德師風(fēng)自查活動，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。 塑造教師為人師表的良好形象。以下是我的述職報告： 一、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng) 一年來，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多思，提高思想政治素質(zhì)，思想上高度重視。 校園文化建設(shè)未形成體系，無特色。 三、存在問題 教學(xué)條件差，亟待改善。發(fā)揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室（角）、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。我校班主任實行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時隨刻掌握學(xué)生情況，做到個個心中有數(shù)，學(xué)生管理上做到 “ 人人管我，我管人人 ” ，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為 ，批評差的現(xiàn)象，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。例如：少先大隊每周都要將對學(xué)生的各項管理進(jìn)行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現(xiàn)出 “ 比學(xué)趕幫 ” 的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成。 我校開門評教獲得社會人士和家長好評。 在全鎮(zhèn)六年級綜合競賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名，另有陳思遠(yuǎn)、劉順偉、曾悅、劉樸、 周葉倩、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競賽第二名，陳雪蓮?fù)瑢W(xué)獲得全鎮(zhèn)英語競賽第一名。 黨風(fēng)廉政建設(shè)工作、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級表彰。修善了各項制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了 “ 風(fēng)箏節(jié) ” 、慶六一等活動，受到廣泛好評。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛(wèi)生教育、管理常規(guī)化，并建立了長效機制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故。在 “ 感恩教育 ” 活動中，讓學(xué)生感受到了 “ 愛與被愛 ” 的快樂，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。 德育素質(zhì)化工程落實到位。學(xué)校又成功請示省教育廳將該項目延期為 20__年的明德項目。 小學(xué)校長年終述職報告篇 12 任職以來，我在市教育局的指導(dǎo)下，在全體老師們的配合下，扎實地開展工作，完成了上 級布置的任務(wù)，現(xiàn)將一年來的情況述職如下： 一、取得的成績： 我校被省教育廳、省臺辦列為 __年明德項目學(xué)校后，及時做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作。 三是不斷探索培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的新途徑。 二是繼續(xù)優(yōu)化教師隊伍。 （ 2）繼續(xù)抓好三大支柱，全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程 一是抓好以校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體。同時，今年我榮獲等光榮稱號。 個人榮譽。德育工作、課改工作、科研工作及少先隊工作得 到了專家們的高度評價。 提升了學(xué)校的品牌。每學(xué)期組織教職工代表對財務(wù)進(jìn)行審計。 “ 收支兩條線 ” 分明，絕不設(shè)賬外賬。積極宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事 跡，開展 “ 敬業(yè)愛崗 ” 評選活動，大力弘揚下氣，堅決杜絕教師接受學(xué)生家長的吃請，絕不向?qū)W生多收一分錢。為此，我以依法辦事、為正清廉、遵紀(jì)守法、勤政恭謙的工作理念為指導(dǎo)，切實抓好學(xué)校的廉政建設(shè)。 二是為自己定了六條制度： a、校長一周要看課 34 節(jié)； b、校長要親自給教師上業(yè)務(wù)講座； c、建立班子業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日； d、指導(dǎo)教師上示范課 56 節(jié)。學(xué)校的意義也就是在于讓兒童學(xué)會生存，體驗成長的幸福。學(xué)校教育為兒童 從自然人走向社會人提供了必要的資源式支撐。校園藝術(shù)節(jié)、校園體育節(jié)、國旗護(hù)衛(wèi)隊、團(tuán)隊夢想列隊式等一系列活動讓我校處處充滿了文化氣息。強調(diào)教育要關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生生命發(fā)展的生態(tài)環(huán)境，努力為學(xué)生的發(fā)展提供良好的服務(wù)。在這個意義上說，校園文化是一個學(xué)校的靈魂。因此，做一個智者，讓校長的智慧在學(xué)校的發(fā)展中呈現(xiàn)個性是我孜孜不變的追求。學(xué)生的良好行為習(xí)慣得到培養(yǎng)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，無違法犯罪現(xiàn)象，先后有 3 名學(xué)生因為拾金不昧和愛護(hù)公共設(shè)施受到外界表彰。充分利用國旗下的講話、黑板報、晨會、班會、品德課、學(xué)科 教學(xué)，展開養(yǎng)成教育、法制教育、理想信念教育、傳統(tǒng)教育、衛(wèi)生習(xí)慣教育。 二是高度重視德育工作，重視德育隊伍建設(shè)，建立以校長為組長，班主任、少先隊輔導(dǎo)員位成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)常研究規(guī)劃德育工作。學(xué)生在舉辦的文體活動中，展現(xiàn)出多才多藝，每學(xué)期的書畫展覽上都有學(xué)生佳作出現(xiàn)，在 “ 我愛 110” 征文活動中，我校獲 “ 優(yōu)秀組織獎 ” 。每年舉辦演講賽書畫展和運動會。不亂訂資料，不粗暴對待學(xué)生，不違規(guī)收費，聘任法制校長，對學(xué)生進(jìn)行法制教育；堅持以德治校，從我做起，帶頭遵守學(xué)校紀(jì)律，建立正確的文化導(dǎo)向，確立校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)、倡導(dǎo)人際交往文明；堅持以規(guī)管 校，強化制度建設(shè)，三年來累計出臺規(guī)章制度三十多個，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、師風(fēng)師德建設(shè)、護(hù)導(dǎo)、年級組管理、教師職稱晉升獎勵、工資管理、部室管理等各個方面，進(jìn)一步細(xì)化了教師工作，明確了崗位責(zé)任，為統(tǒng)一思想、規(guī)范教育工作發(fā)揮重要作用。 四、勤奮工作，完成任期目標(biāo)任務(wù) 貫徹國家教育政策，加強和改善管理。工作中我深深感到，