【摘要】人教新起點(diǎn)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案Unit1FamilyLESSONTHREE教學(xué)內(nèi)容學(xué)生借助圖畫(huà)學(xué)習(xí)運(yùn)用三組交際用語(yǔ):Who’she?Who’sshe?He/Sheis….Thisismydad/grandma/sister/….Whereis…?Sheisathome.Nicetome
2024-11-23 03:10
【摘要】人教新起點(diǎn)二年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)教案UNIT1FAMILYLESSONONE教學(xué)內(nèi)容7個(gè)有關(guān)家庭及成員的單詞。family,grandpa,grandma,dad,mom,brother,sister.教學(xué)目標(biāo)7個(gè)單詞。。教學(xué)難點(diǎn)單詞brother中th字母組合的發(fā)音。教學(xué)用具
2024-12-13 00:32
【摘要】Unit1Lesson3教學(xué)目標(biāo):1.情感目標(biāo):A.通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課堂活動(dòng),激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)他們英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)的基本能力。B.通過(guò)本課的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解家庭成員之間的關(guān)系,幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,不能只想著自己的道理。2.知識(shí)目標(biāo):A.通過(guò)歌曲引出本單元的只要交際用語(yǔ):Who’she?W
2024-11-22 17:08
【摘要】Unit1Lesson1課時(shí)訓(xùn)練一、好朋友,手拉手。(將單詞的大小寫(xiě)連線(xiàn))(1)thisA.BROTHER(2)sisterB.FATHER(3)fatherC.SISTER(4)brotherD.THIS二、將下列圖片與對(duì)應(yīng)的單詞連一連。(1)fatherA.(2)motherB
2024-12-02 19:46
【摘要】Unit1Lesson3課時(shí)訓(xùn)練一、看圖片找單詞,并圈起來(lái)。二、說(shuō)說(shuō)你家里都有些什么人,并把你的家庭成員畫(huà)在下面。三、補(bǔ)全單詞。()1.gr______dmotherA.a,nB.n,a()2.m___th_
【摘要】Unit1第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)上冊(cè)Unit1MyFamily【課時(shí)】第1課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)表示家庭成員的六個(gè)詞匯:father,mother,brother,sister,grandfather和grandmother。2.能夠借助圖片用已
2024-12-12 19:50
【摘要】Unit1第3課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)上冊(cè)Unit1MyFamily【課時(shí)】第3課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1.初步學(xué)會(huì)在恰當(dāng)?shù)那榫持羞\(yùn)用本單元的詞匯和功能句。2.借助學(xué)過(guò)的詞匯及相應(yīng)的圖片感知字母a,b,c,d在單詞詞首時(shí)常見(jiàn)的發(fā)音,并嘗試借助圖片和首字母提示整體識(shí)別單詞。
2024-12-13 14:52
【摘要】Unit1Lesson2課時(shí)訓(xùn)練一、我的一家。找出與單詞對(duì)應(yīng)的圖連一連。brothermothergrandmothersisterfathergrandmother二、讀句子,判斷對(duì)錯(cuò)。()1.Who’she?()2.Shemymother.()3.Heismygrand
2024-12-02 14:20
【摘要】provincethePotalaPalacetheshaolinTempleYellowMountaintheStoneForestElephantTrunkHillTibetMountTaisnow-cappedmountainsthewarriorstheMogaoCaves
2024-12-03 07:07
【摘要】Lesson1教學(xué)重點(diǎn):1、認(rèn)讀本書(shū)中新出現(xiàn)的人物。2、詞匯:his,her,their,twins,blond,curly,slim,straight,freckles.3、句型:(1)Whatdoesyourclassmatelooklike?(2)Tellmeaboutyourcl
2024-12-12 18:26
【摘要】Unit1第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【內(nèi)容來(lái)源】人民教育出版社(一起點(diǎn))二年級(jí)上冊(cè)Unit1MyFamily【課時(shí)】第2課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)有關(guān)詢(xún)問(wèn)和回答人物身份的功能句:Who’she/she?He/Sheis...二、教學(xué)建議A.Look,listenandrepeat.1.
【摘要】Family課題Unit1課型講授教學(xué)目標(biāo)1.Memorizenewwordsandexpressions.2.Understandlisteningtextsandretellthetext.3.Improvelisteningskills.重點(diǎn)Improvelisteningskills.難點(diǎn)Mas
2024-11-16 01:12
【摘要】StartingLineStudents’Book1Unit1schoolbookrulereraserbackpackPencilcasepencilGoodmorning,Goodmorning,Goodmorning,dearteacher.Goodmorning,Goodmor
2024-12-03 03:40
【摘要】StartingLineStudents’Book3Unit2classmatefriendbigthinprettyuglytallshortHeisbig.Sheispretty.Heistall.tall--long--
2024-12-03 04:15
【摘要】StartingLineStudents’Book5Unit1vocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyvocabularyName:ChenLiClass:
2024-12-03 05:08