關(guān)于師德師風(fēng)自查報告范文7篇通用(參考版)
2025-08-01 00:10本頁面
【正文】 。我決心今后更加努力學(xué)習(xí)，用現(xiàn)代教育思想武裝自己，更加深入細致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育。才能外樹形象，內(nèi)強素質(zhì)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思 想。 調(diào)整心態(tài)，積極樂觀地面對人生，不為小事斤斤計較，敞開心胸寬容待人。 改進課堂教學(xué)方法，針對學(xué)生實際情況備課，上課，吸引每一個學(xué)生認真傾聽，積極大膽發(fā)言，設(shè)計作業(yè)有層次，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常工作和生活的各個方面，也要嚴格要求，做出表率。在教育工作中，對學(xué)生的要求，應(yīng)該也是對自己的要求 。要關(guān)心愛護學(xué)生。 二、整改措施：針對以上存在的問題，我決心采取以下措施進行整改 進一步提高認識，加強學(xué)習(xí)《《教師職業(yè)道德》》、《《教師法》》等條例。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾， 不能大刀闊斧地開展工作。 對學(xué)生德育工作還不夠重視，做的還不細致。 教育教學(xué)方法還有些不妥當?shù)牡胤?，教育教學(xué)效果還不夠理想。 廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響，不對學(xué)生進行有償補課和收取額外的報酬 與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。 尊重家長服務(wù)家長 家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我會及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責(zé)、責(zé)備家長。工作中本著 心中有目標，眼中有孩子 的原則來設(shè)計教學(xué)活動。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以 校榮我榮，校衰我恥 的精神來指引我。這樣的人生才會過的充實有意義。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。所以我不斷加強教育教學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，吸收新的 教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑?，F(xiàn)將個人師德師風(fēng)方面的表現(xiàn)自查如下： 加強學(xué)習(xí)依法執(zhí)教 首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。以愛貫穿我的教學(xué)中，把孩子的發(fā)展放在第一位，努力做一名人民群眾放心、家長放心、學(xué)校放心、學(xué)生放心的合格的教師。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。一是從實踐中學(xué)，向其他優(yōu)秀的英語教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進方法和思想 。 嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。 二、對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下四項整改措施： 切實加強黨教育理論學(xué)習(xí)。尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。 在團結(jié)同事方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重 同志，但相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。對于后進生，我對他們?nèi)鄙訇P(guān)愛。 在關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生方面不夠公正、耐心。但有時候我對工作還不夠盡職盡責(zé) 。現(xiàn)在深入剖析起來，要想不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，成為一名合格的英語教師，就得必須不斷地加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來。但對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，我尚有不足，在此，自我剖析如下： 一、 存在的問題： 由于我本人剛踏入教師的工作崗位，所以經(jīng)常感覺自己的知識很貧乏。 四、不足之處，敬請縣教育和科技局領(lǐng)導(dǎo)的批評指導(dǎo)，樂于接受社會群眾的監(jiān)督。規(guī)范教師從業(yè)理念，要自重，自律，自省，自強，提高師德修養(yǎng)。跟據(jù)縣教育和科技局有關(guān)文件制定師德師風(fēng)考核辦法，逐步修訂和完善制度， 建立師德師風(fēng)長效管理機制，有效促進教師隊伍整體素質(zhì)的提高，努力打造一支師德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師隊伍。 開展友誼批評和自我批評。教職工要剖析自身存在問題，查找原因，制定整改措施，樹立良好的師德師風(fēng)。不能在短期內(nèi)完成整改的要責(zé)任到人，限期整改 。具體做法是要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員寫一份如何搞好自己分管工作的自查報告，認真剖析自己的不足，提出一些合理化意見和建議。 領(lǐng)導(dǎo)班子要加強學(xué)習(xí)，更新理念，轉(zhuǎn)變工作方式，提高服務(wù)水平。如有的教室課堂上使用通訊工具、坐著上課、在教室抽煙等問題上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然經(jīng)常在教師會上講，但沒有建立起強有效的約束機制，使得領(lǐng)導(dǎo)的講話變成耳邊風(fēng)。 缺乏師德考核長效機制，放松了對教師的嚴格要求。平時工作中有布置但沒有檢查，使有的教師思想上產(chǎn)生了惰性，工作缺乏進取心。 領(lǐng)導(dǎo)班子進取精神不強，缺乏工作方法，缺乏創(chuàng)新意識。 針對上述存在問題，我們作了深刻剖析，尋找問題的根源，主要原因有以下幾方面： 放松了學(xué)習(xí)，思想認識不到位。 個別教師不能按時下課，有的教師上課接打手機和抽煙的現(xiàn)象，影響正常的教育教學(xué)活動開展。 個別教師責(zé)任心不強，對 學(xué)生關(guān)愛不夠，不能平等對待每一位學(xué)生，與家長交換意見時態(tài)度一般，工作中無法獲得家長的支持。 教師對后進學(xué)生缺少耐心，對后進學(xué)生的輔導(dǎo)的輔導(dǎo)不夠，對后進學(xué)生的關(guān)愛不夠。 (二 )對教師的意見和建議 教師對自身要求不嚴，偶爾有違反學(xué)校規(guī)章制度，私自換課，有問題不
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