幼兒中秋節(jié)開展活動方案(精品5篇)(參考版)
2025-08-01 00:04本頁面
【正文】 活動準備： 月餅、水果若干網(wǎng)絡教室。 ，喜歡電腦這種學習工具。 活動四： 親子活動歡度中秋節(jié) 活動目標： ，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。 《爺爺為我打月餅》，引導幼兒欣賞。 。 。 活動準備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡資料。 中秋的由來中秋的由來 2 各地風俗各地風俗 2 各地風俗 3 各地風俗 4 各地風俗 5 各地風俗 6 活動二： 各種各樣的月餅 活動目標： 。 。 活動過程： ?；顒忧罢堄變涸诩沂占嘘P中秋節(jié)的資料、圖片。 。 使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道。 ，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎 搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。 幼兒中秋節(jié)開展活動方案篇 5 活動時間： 20__年 月 日 活動總目標： 。 (4)室內(nèi)游戲 —— 搶椅子，家長和幼兒分開游戲。 (2)將做好的月餅放入烤箱中。 (4)準備好制作月餅的材料 (搟面杖、面板、模子、月餅餡 )，油面和水面統(tǒng)一準備。 (2)進入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。 教師幫助幼兒總結(jié)從哪獲取知識：方法及渠道。 老師：小朋友們，你們知道中秋要吃什么嗎 ?師：除了吃月餅，我們還干什么呢 ? 四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法。 教師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。 老師：小朋友們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎 ? 二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。 活動過程： 一、導入。 幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料。 。 ，并記錄月亮的變化。 。 ，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 三、活動準備 活動形式：班級集體活動環(huán)境布置 、繪制出的 “ 月亮變化冊 ” 。 二、活動目標 通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓 節(jié)。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 幼兒中秋節(jié)開展活動方案篇 4 一、設計意圖 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。在游戲孩子也認識到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學習的伙伴。本活動擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關中秋節(jié)的知識和信息。 網(wǎng)站的班級主頁中，引導幼兒和家長共同欣賞評價自己的作品。 活動準備： 網(wǎng)站、網(wǎng)絡教室活動過程： 。 )射日賞月：傳說中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢 ?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對不對呢 ?小兔子 活動五：繪畫《歡度中秋》 活動目標： 、油漆桶等表現(xiàn)過中秋節(jié)的活動場景。 ：嫦娥奔月 (用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到 10 個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。 “ 神秘的月亮。 ，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。以下都有鏈接：中秋節(jié)的來歷嫦娥奔月的故事，嫦娥奔月賞月風景 123456中秋郵票 123 四、慶?；顒?“ 歡度中秋 ” 。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關中秋節(jié)的知識，小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。家長 們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。我們覺得網(wǎng)絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們
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