【正文】 小學(xué)班主任工作計(jì)劃 9 篇 。 最后，班主任工作是一件非常繁瑣而又及其富有挑戰(zhàn)性的工作。 積極和家長聯(lián)系。全國范圍內(nèi)連續(xù)發(fā)生的一系列安全事故至仍令人不寒而栗。 強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，做好學(xué)生安全工作。根據(jù)以往外出帶隊(duì)實(shí)習(xí) 經(jīng)驗(yàn)，把一些同學(xué)到了工廠后出現(xiàn)的問題，在班級(jí)上和他們講。 作為職業(yè)技術(shù)學(xué)校，最終目的是使學(xué)生能有一技之長，將來適應(yīng)工廠企業(yè)，適應(yīng)社會(huì)，立足社會(huì)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制宿舍公約定，學(xué)生一日常規(guī)，課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生使之養(yǎng)成良好習(xí)慣。班干部在自 己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán)，每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù)，如若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。具體做到： (1)定期召開班干部會(huì)議，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。 加強(qiáng)完善班干部建設(shè)，營造良好的氛圍。 發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類，實(shí)行分層推進(jìn)。 加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、 一月、一學(xué)期，而且應(yīng)該做到 “ 活到老，學(xué)到老 ” 。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì)，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。 典型教育 —— 向好學(xué)生學(xué)習(xí)，向第一看齊 信心教育 —— 相信自己一定能行，為自己的人生作最后的拼搏。 理想教育 —— 確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo)。思想是行動(dòng)的先驅(qū)。 認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)方針、政策。但也有一部分同學(xué)自制能力差，紀(jì)律散漫，從行為習(xí)慣看，有些同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣還不到位，還需要因材施教?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃： 一、班級(jí)現(xiàn)狀 班級(jí)共 43 人，其中女生 2 人，男生 41 人 。 做好就業(yè)動(dòng)員和畢業(yè)工作。 培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天三掃。 五、具體安排： 每周一 次主題班會(huì)。 加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。 做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣傳欄、主題班會(huì) ―― 本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開展 “ 如何正確對(duì)待男女生交往 ” 、 “ 誠實(shí)守信 ” 、 “ 學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流 ” 、 “ 我的職場夢(mèng) ” 、等主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng) “ 我能行，我一定能行 ” 的自信精神，做到班級(jí)無空地，班級(jí)無空時(shí)，處處時(shí)時(shí)教育人。 合理安排班級(jí)干部，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。同時(shí)，組織本班學(xué)生開展唱歌、跳舞、辯論、朗誦等比賽，培養(yǎng)學(xué)生的情操和競爭意識(shí)，豐富學(xué)生的課余生活。 關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。 結(jié)合本班學(xué)生的性格特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)自修紀(jì)律管理和衛(wèi)生檢查以及宿舍管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和作息習(xí)慣。 組織學(xué)生參加各種考試和競賽，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。開展班級(jí)安全與法制相關(guān)的班會(huì)活動(dòng)。 加強(qiáng)安全和法制教育。我希望通過以上三個(gè)方面的工作，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。所以，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。 種植期間最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能，各盡其材，使得他們的潛力充分挖掘出來，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，為今后參加工作做好儲(chǔ)備。 第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿 論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即 “ 以面帶面 ” 。第二，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。所以要認(rèn)真選拔干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部。 (二 )指導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，培養(yǎng)他們的管理能力。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，懲處，幫助，改進(jìn)。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重，所以應(yīng)該盡力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。 建設(shè)無煙、無酒、無打架的文明班級(jí)。 建立學(xué)生操評(píng)分評(píng)價(jià)體系。 行為儀表規(guī)范，良好行為 習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)品質(zhì)逐步養(yǎng)成。本學(xué)期接下來的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、得力的班委，營造友愛互助的和諧班級(jí)氛圍，幫助全體同學(xué)打牢高中基礎(chǔ)，盡快尋找適合自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。 二、全班情況分析 我班經(jīng)過軍訓(xùn)階段的相處與磨合之后，班級(jí)初步形成了團(tuán)結(jié)互助的良好風(fēng)氣，學(xué)生之間親密無間，師生之間之間互相信任、關(guān)系融洽。 我認(rèn)為，班主任善于抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。 總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的，這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助，讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系，我為自己的成果感到驕傲。 加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè) 班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部 分，包括班級(jí)環(huán)境的布置，班級(jí)活動(dòng)的開展等。不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣。 要形成正確輿論，樹立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。因此在這個(gè)學(xué)期以投票選舉的方式來選擇班干。 班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際，能為同學(xué)所接受，有一定鼓舞作用，而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。 培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛的班集體。 如新接手的新班主任，必須先了解這個(gè)班基本情況 :人數(shù)，男女，年齡狀況，政治面貌，擔(dān)任干部情況，受過獎(jiǎng)勵(lì)處分，學(xué)習(xí)成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業(yè)，經(jīng)濟(jì)狀況等。 建立與學(xué)生家長聯(lián)系，協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理。 關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng)，使他們成為