【正文】 。通過參加一些實踐性社會活動來鞏固所學(xué)的理論知識，增長一些書本中學(xué)不到的知識和技能。因為現(xiàn)今很多的 .大學(xué)生都清醒的知道 “ 兩耳不聞窗外事，一 心只讀圣賢書 ” 的人并不是現(xiàn)代社會所需要的人才。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的 “ 無形資產(chǎn) ” ，到了真正的關(guān)鍵時刻，它們的作用就會突顯出來。在當今社會就業(yè)環(huán)境不容樂觀，競爭形勢日益激烈，面對憂慮和壓力，有的在校大學(xué)生便選擇了利用寒假的時間來打工。 踏踏實實，不要驕傲自 負，在實踐中鍛煉能力，為以后的工作積累經(jīng)驗。 善于溝通，對病人要細致耐心，對老師要勤學(xué)好問 。而作為實踐生，我也要做到以下幾點： 待人真誠，學(xué)會微笑 。正是這種高尚的醫(yī)德仁心，射我更加深愛醫(yī)生這個職業(yè)雖然我并不是真正意義上的實習(xí)生，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。對此，醫(yī)生不僅沒有和老人對峙，反而是詳細的解釋和耐心的勸導(dǎo)，并依老人之言再次聽診，最后查房結(jié)束時還不忘囑咐老人以后不要生氣。要做一個好的醫(yī)生，首先要有好的品德，而就在我實踐的這段日子里，也曾親身經(jīng)歷了一次病人與醫(yī)生之間的小小摩擦：因為我所實踐的科室是心內(nèi)科，所以患者也老年人居多。醫(yī)生治病救人的初衷一直都存在。 ” 因此，醫(yī)生必然要掌握先進醫(yī)療技術(shù)，同時更要具有愛崗敬業(yè)、廉潔奉獻、全心全意為人民服務(wù)的品格。 在日常工作中，醫(yī)務(wù)工作者承擔著的 “ 救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復(fù)保健 ” 的重要使命，因此他們必須擁有高尚的醫(yī)德。氣囊綁在患者上臂中部距手肘 1~2 厘米，松緊以塞進一指為宜，聽診器應(yīng)放在肱動脈處，緩慢充氣至聽不到肱動脈搏動聲。掌握了測量血壓的方法及要領(lǐng)；病程記錄的寫法等。這種一切為病人著想的心，真的很讓人感動。有時，有的醫(yī)護人員剛剛從夜班的繁忙與疲勞中抽出身來就要進行手術(shù)，他們來不及吃一口飯喝一口水，匆匆洗把臉就再次投入到緊張的工作中去。查房完畢，各個醫(yī)師根據(jù)自己病人的當天情況書寫病歷和給予醫(yī)治方案。交班完畢后，各負責人員即隨主任或上級醫(yī)師查房，了解病人情況，聆聽病人主訴，對病人進行各項必要檢查。而醫(yī)院中的醫(yī)護人員都嚴格遵守著各項規(guī)章制度。一旦犯錯，可不是追究你的責任，糾正你的錯誤這么簡單，你的一個小小的失誤，也許就是導(dǎo)致病人病情惡化甚至是威脅病人寶貴生命的禍根 。社會實踐活動是學(xué)校 “ 綜合實踐活動 ” 課程的一部分，是本次新課改的一大亮點，是一種全新的課程形態(tài)，主要以此為載體，使學(xué)生能夠融入社會，感觸生活，通過參與、體驗與感悟，增強對社會的認識和理解，發(fā)展學(xué)生的批判思維，增強學(xué)生的社會責任感。 醫(yī)學(xué)生暑期社會實踐報告范文精選篇 5 一、實踐目的 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的良好載體，是實施素質(zhì)教育的一種良好形式。這 6 天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。 本次參加實踐想通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干。就業(yè)環(huán)境不容樂觀，竟爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是有了像我這樣參加學(xué)校組織的社會實踐活動感到榮幸。所以大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。 時代在進步、社會在發(fā)展，而隨之而來競爭也非常。這是一堂生動的實踐課，從這次實踐中我體會到，要做一個好醫(yī)生首先要做一個優(yōu)秀的人，培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，最重要的不能貪心，要樂于助人，在為病人治病中尋找快樂，因為人間的溫暖來自愛心。社會實踐大部分的活動與我們所學(xué)專業(yè)密切相關(guān)，涵蓋了醫(yī)學(xué)基本知識、心理學(xué)等，讓我們學(xué)到了課本上所學(xué)不到的知識，讓我們 受益匪淺。我是一名醫(yī)學(xué)生，即將踏入社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野 ，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。我們更加需要用我們所學(xué)的，奉獻給他們。不要把自己禁錮在小小的書本內(nèi)，認識社會，感受社會，才能更好地適應(yīng)社會。六天的社會實踐活動有條不紊地進行著，我們也一點一滴地從這次活動中積累了很多東西。回想這六天的行程，我們在下關(guān)關(guān)迆社區(qū)進行義診、 “ 甲型H1N1” 的宣傳、開展一系列講座如（老年骨質(zhì)疏松、急救技能、眼科常見疾病及保?。?、看望空巢老人、慰問夕陽紅敬老院及下關(guān)孤老院并幫他們打掃衛(wèi)生 理。這次社會實踐活動為我提供了實踐平臺，我們帶著社會責任感和對勞動人民的深厚感情來到關(guān)迆社區(qū)，鍛煉才干，砥練品格，提升精神境界，從活動中得到受益終身的東西，成為人生的切入點，對自己的未來起到很好的作用。七月的天驕陽似火，正是因為有這樣的環(huán)境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我們感到很充實，感到很有收獲，我們認為這些長進是教室里學(xué)不到的，只有通過親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實踐性，醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工的無私奉獻。所有這些都是我們在實踐過程中體驗到的，它們很好地把全科醫(yī)學(xué)的理論運用于實際，我們不但更深刻地理解了課堂上所學(xué)過的知識，同時也親身體驗了這些理念在工作中的執(zhí)行以及它們的優(yōu)點，使我們對社區(qū)衛(wèi)生工作有了一個初步的認識，為我們將來的工作也能起到一定的指導(dǎo)作用。 來就診的病人大部分是復(fù)診，以老年病人為多，尤其是慢性病人，他們與社區(qū)醫(yī)生建立了一種共同參與型的醫(yī)患關(guān)系，醫(yī)生們對很多病人都很熟悉，醫(yī)患關(guān)系就跟朋友、熟人之間的關(guān)系一樣，社區(qū)醫(yī)生成為了他們的代言人和利益維護者，這跟大醫(yī)院的醫(yī)患關(guān)系 有很大區(qū)別，那種醫(yī)生與病人的默契是我們在各大附屬醫(yī)院實踐時體會不到的。社區(qū)醫(yī)療服務(wù)主要為社區(qū)居民解決常見健康問題，是社區(qū)居民的首診醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)生大都接受過全科醫(yī)生專業(yè)培訓(xùn)，是社區(qū)居民的首診醫(yī)生，他們采用全新的生