【正文】 我知道我會用心去品味。感悟其中的快樂。 總之我會不斷努力做到關(guān)愛每一位幼兒，做好本職工作。 四個人素質(zhì)。所以要努力做好家長工作，熱情接待每一位家長，主動積極的向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，讓家長及時了解幼兒園里所學(xué)知識及時督促孩子完成作業(yè)。 三家長工作方面。 二教育。我班幼兒大多數(shù)聰明活潑學(xué)習(xí)能力強，但男女比例不平均，自制力較差在守紀律和懂禮貌等方面有待加強。 通過這段時間對本班孩子的觀察結(jié)合實際也為了在新的學(xué)期做的更好我制定以下工作。衛(wèi)生方面，每天用 84 消毒教師，每周刷洗毛巾和兒童口杯。平時做好自查自檢，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時清除。課堂讓他們規(guī)范書寫及時指出不足、成績進步的我們就會提出表揚鼓勵孩子大膽踴躍的回答問題。重視他們的家庭作業(yè)，做錯的及時糾正講解。 我們把兩次的成績放在一起。多看多練。 每一次考試我都會把孩子的成績記下來，看那些孩子進步了，退步了。每個老師身上都有閃光點，我應(yīng)該多聽多看多記。我覺得還真喜歡我也喜歡。 二教學(xué)。例如一開始我上《安全教育》的時候不知怎樣讓課堂銜接順暢吸引幼兒興趣。 每堂課都做好充分的準備，及時做出總結(jié)，好的 `吸取，不好的認真反思，避免同樣錯誤和不足的出現(xiàn)。改掉了以前自己的缺點。 在本學(xué)期我針對自己的教育教學(xué)工作做了如下總結(jié)： 一備課方面。喜歡這里的環(huán)境，這種融洽的人際關(guān)系，讓我身處其中感到幸福和舒適。雖然和老老師想比和他們還有一定的差距，但這是我得到的從未獲得的知識財富。 四個月來我收獲了滿滿的東西。因為這里的學(xué)習(xí)氛圍和園里積極向上的精神，讓我相信我們幼兒園今后會更好，因此給自己一次機會讓自己學(xué)好做好。 記得自己初到這里的時候，那是的我狀況百出，是著時間的積累，我開始還融入其中，雖然有時候還會犯些錯誤，但是正是我們不斷的糾正身上的缺點錯誤才能讓自己變得更完美更加進步。在繁忙中在幸福中，我們不斷的努力著進步著。當然我也會盡可能的提升自己，爭取讓自己的生活都非常的幸?？鞓贰Ｗ詈笪疫€是要努力的讓自己以優(yōu)秀教師的方式去提升自己，同時努力的做好自己的工作，讓家長喝小朋友都能夠看到我的成長與進步。 三、我還需要改進的地方 在我進行工作的過程中，我確實沒有辦法對每一位小朋友都有著關(guān)注，所以平時也會對某些小朋友缺失更多的照顧，以后我會去改進，盡可能的將每一位小 朋友都照顧到，同時我個人也是在生活中漸漸的明白到自己還需要去努力的地方，更是會堅定的讓自己有更多的成長。當然平時的我也會對每一位小朋友進行分析，更是抽空與家長進行交談，這樣更是能夠更了解小朋友，更能在教學(xué)上做出更多的改進。在平時 的課堂上每一位小朋友都能夠較好的控制住自己躁動的心，跟隨著教師的教導(dǎo)慢慢的在課堂上學(xué)習(xí)知識，很多的小朋友更是自己也非常的喜歡學(xué)習(xí)，甚至已經(jīng)是掌握了非常多的漢字，這是很值得表揚的。 一、小朋友的成長 這一學(xué)期我們主要是對學(xué)生的獨立能力進行培養(yǎng)，重點對他們的獨立吃飯，獨立穿衣，獨立疊被等方面進行較好的 .指導(dǎo)。 2023 幼兒園個人年終總結(jié)（篇 14） 如今幼兒園的工作已經(jīng)是告了一段落了，這 一學(xué)期的工作也是進展得還算是不錯，我個人也是有非常努力的提升自己，更是盡可能的讓自己在其中去慢慢的成長，不斷地為自己的生活去努力。本學(xué)期我們還開了二次家長會，我向家長展示了《好朋友》這一節(jié)課，得到了許多家長的好評，我們做到家園聯(lián)系共同教育好每個幼兒。 我們利用廢舊的材料為幼兒開設(shè)了許多區(qū)角，有 “ 歡歡水果 ”“ 貝貝花房 ”“ 巧手區(qū) ”“ 我真棒 ” ，讓幼兒知道許多廢舊材料還可以做有用的東西，養(yǎng)成他們節(jié)儉的好習(xí)慣。比如，我班開展的《我們都是好朋友》這一主題活動，我們班的小朋友平時都很團結(jié)，和睦，經(jīng)常有小朋友幫助別的小朋友穿衣服，系鞋帶等，根據(jù)這一現(xiàn)象，我們開展一系列的課題《認識你呀真興》《好朋友》《采訪朋友》等。 在學(xué)習(xí)方面，我首先根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)特點訂好計劃，并對每個幼兒進行不同的教學(xué)要求和方法，做到因材施教。平時我還注意培養(yǎng)幼兒良好的 `衛(wèi)生習(xí)慣。 在我園幼教理論不斷 改革的今天，綜合教育得到廣泛的應(yīng)用，綜合教育就是把每個階段集中，進行某一方面的教育，同時改變活動內(nèi)容以教學(xué)形式開展，使活動和手段互相聯(lián)系，相互配合，使幼兒能在活動過程中充分感知。本學(xué)期在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，讓我與有經(jīng)驗的孫老師擔任中班的保教工作。我相信 “ 精誠所致，金石為開 ” ，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，我們幼兒園的明天一定更美好！ 2023 幼兒園個人年終總結(jié)（篇 13） 一眨眼，這學(xué)期又接近尾聲。今后要努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。 四、認識不足，努力進步 通過這一年的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)期的成績也是可喜的，但這還遠遠不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動性。同時向有經(jīng)驗的教師請教，工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。 三、鉆研業(yè)務(wù)，悉心育人 作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆 愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。同時加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真履行崗位職責，關(guān)心、愛護每一位幼兒，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度?，F(xiàn)對這學(xué)期的工作加以總結(jié)。業(yè)余時間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。 2023 幼兒園個人年終總結(jié)（篇 12） 這學(xué)期我們園內(nèi)的活動比較多，一個活動接一個活動，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有 條不紊的。 （三）切實做好后勤工作，確保幼兒園的正常運轉(zhuǎn) 本學(xué)期，我園加強了對后勤工作的研究，要求各崗位的后勤人員結(jié)合自身工作的實際，對一些工作進行反思、改革。在開展好幼兒豐富多采的活動的同時，我們又積極同電視臺記者聯(lián)系，電視新聞播放了我們數(shù)次的精 _活動，讓社會更多地了解我們幼兒園。在活動的開展中幼兒都有不同程度的參與，家長認可了：我們的孩子不錯。 通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學(xué)活動模式，使幼兒有更多 的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特 _。對這樣的設(shè)計，老師覺得不能體現(xiàn)幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“ 水的浮力是有限度的 ” 的直接經(jīng)驗。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再 一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現(xiàn)，有的設(shè)計并不能很好地體現(xiàn)新綱要的精神。 為了更好地促進教師的成長，我園本學(xué)期在教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和提高方面做了幾項工作：一是組織全體教師到 __第四幼兒園、第二幼兒園、鐵路幼兒園參觀學(xué)習(xí)，使教師們開了眼界、更新了觀念；二是發(fā)動教師查找符合本園實際學(xué)習(xí)需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師們在參與找學(xué)習(xí)資料和組織學(xué)習(xí)中，教育教學(xué)觀念又進一步得到了更新。在開展主題教育教學(xué)活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了 “ 幼兒發(fā)展為本 ” 的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學(xué)習(xí)、參與中，獲得健康、社會、科學(xué)、語言、藝術(shù)等各領(lǐng)域的更多經(jīng)驗，獲得更好的發(fā)展。 為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極 __，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉(zhuǎn)盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月?lián)u、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械， 滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學(xué)習(xí)機會。 （ 2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。在開展主題教育活動時，教師們根據(jù)活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過 “ 家園之窗 ” 、 “ 家園聯(lián)系手冊 ” 等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導(dǎo)孩子完成的活動，有針對 _地、適時的給家長一些建議。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設(shè)了大量的機會，如設(shè)置活動區(qū)，組織幼兒根據(jù)教育主題布置墻飾、布置教育教學(xué)活動展版，師生共同收集與主題活動相關(guān)的信息、圖片、文字資料、相關(guān)的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如 今主動的 _作、探索和學(xué)習(xí)。內(nèi)容，也有一些內(nèi)容是教師根據(jù)自己班級的實際提出，還有一些內(nèi)容是由幼兒生成的。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作： 抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學(xué)活動。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特 _的目標努力開展工作。 一、面對現(xiàn)實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色 今年年初， 我園領(lǐng)導(dǎo)組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘 18 名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園要變賣等。按照教育局提出的工作思路，我園在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，也確立了 “ 以創(chuàng)新為主題，以幼兒語言發(fā)展和動手能力的培養(yǎng)為突破口 ” 的發(fā)展思路，并以此為主線開展幼兒園的各項工作。 2023 幼兒園個人年終總結(jié)（篇 11） 開學(xué)初，教育局就提出了 “ 切實加強理論和教育改革創(chuàng)新理論的學(xué)習(xí)，全面提高廣大教師和教育工作者的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平；進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認真學(xué)習(xí)借鑒外地先進的辦學(xué)經(jīng)驗，大力促進我縣教育事業(yè)的健康發(fā)展。 認識到自己在教學(xué)工作中的不足并積極將其改正，雖然很重視教學(xué)工作的展開卻在心態(tài)方面存在著不足之處，即在幼兒學(xué)習(xí)狀況較差的時候會存在不耐煩的情況，事實上這種做法在我看來是很沒有職業(yè)道德的，而且 教師的職責本就是讓孩子們通過學(xué)習(xí)獲得成長，在教學(xué)工作沒有取得理想成果的時候應(yīng)該要多反思自身的問題才行，所以我也有向其他教師請教從而改進這方面的問題，另外我也會和孩子們的家長溝通從而得到一些建議，以此來改進自身的教學(xué)工作從而讓我的教學(xué)水平得到了很大提升。開端。 認真制定好教學(xué)方案以便于更好地教導(dǎo)班上的孩子們，我明白有規(guī)劃地展開教學(xué)工作往往能夠取得理想的效果，因此我很重視備課工作的展開并積極向其他教師請教，了解制定教學(xué)方案過程中的注意事項并認真將其做好，而且我也會認真分析學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀況并采取相應(yīng)的措施，在積極展開教學(xué)工作的同時也會檢驗教學(xué)的成果是否令人滿意，至少一節(jié)課下來應(yīng)該要讓孩子們有所收獲才行，這樣才能通過日積月累的學(xué)習(xí)得到相應(yīng)的進步，由于家長們也很重視這類問題自然不能夠讓他們感到失望。 一年下來，收獲有好多，同時也是看到了一些問題，要繼續(xù)的來做好防控，保障孩子們的安全，同時對于教學(xué)上，也是要去督促老師們 做的更好，自己也是要做好表率，不斷的去學(xué)習(xí)，去提升，來帶領(lǐng)同事們?nèi)グ延變簣@在來年做的更好。而我作為園長更是以身作則的去做好，而教學(xué)方面，我也是做好工作的分配，老師們也是積極的參與進來讓孩子們能在幼兒 園度過一個愉快的日子，得到成長，而且也是得到了很多家長的肯定，自己的工作可以說沒有白做。 但也是知道，外部的環(huán)境就是如此那么我們只有自己去學(xué)習(xí)，去培訓(xùn)提升，然后就是等待了。 2023 幼兒園個人年終總結(jié)（篇 9） 到了年底，回頭看這一年的工作，有些不同，但又是相同的，作為幼兒園的園長我也是帶領(lǐng)同事們?nèi)シe極的做好幼兒園的工作，認真的配合社區(qū)做好防控的工作，讓孩子們能安全幸福的生活在幼兒園里面，去學(xué)到知識，去有更大的成長，在此我也是就這一年工作來做個小總結(jié)。 在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我