人教版思品九年實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略ppt課件2(參考版)
2024-11-23 01:49本頁面
【正文】 。 關(guān)鍵：落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 。 2）全民族科學文化素質(zhì)還比較低，高素質(zhì)人才相對不足，人力資源處于劣勢地位。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中具有 先導性 、全局性 作用。另外，我國的經(jīng)濟總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達國家的 4至 6倍；半數(shù)以上企業(yè)不能進行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟脫節(jié)，每年取得的科技成果只有 6％至 8％能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，而發(fā)達國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過 50％ 科技跑道上的思考 1．為什么說百年大計、教育為本？ 教育的功能 : 教育具有培養(yǎng)人才、發(fā)展科技、傳承文化、服務社會等多方面的功能。 材料二：“神舟”五號載人飛船發(fā)射成功后，科技部部長 徐冠華院士在談論這次載人飛船成功發(fā)射的意義時特
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