誓師大會致辭稿最新20xx(參考版)
2025-07-11 00:05本頁面
【正文】 我們要在學(xué)校 “ 自強達志 ” 精神的引領(lǐng)下，珍惜 100 天，拼搏 100 天，奮斗 100 天 !最后衷心祝愿我們 20_屆高考再創(chuàng)新的輝煌 !謝謝 ! 誓師大會致辭稿最新 2024 相關(guān)： 。要從困難中獲得動力，從挫折中取得經(jīng)驗，從失誤中找準(zhǔn)方向。在這一百天，練習(xí)的難度將進一步加大，知識的容量將進一步擴充，考試的次數(shù)將更加頻繁，你們要靠頑強的意志，來應(yīng)對磨煉和壓力。今天拼高考，不再是有大學(xué)上，而是有好大學(xué)上，有名牌大學(xué)上，所以高考的競爭仍然十分激烈。良好習(xí)慣的養(yǎng)成，決定一個人未來的命運，所以，高三無特區(qū)，在做人做 事上要嚴(yán)格要求自己，要樹立九十五中學(xué)最高年級勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)的好榜樣。高考就是一場激烈的競爭，競爭中，勝利屬于強者。我相信，我們這一屆仍舊會拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。在任何時候都要相信自己，只有自信才能拯救自己，只有自 信才能在人生的競技場上發(fā)揮出最佳水平。信其行則可行，信其成則可成 ” 。美國作家愛默生說： “ 自信是成功的第一秘決 ” 。我們都是為了一個共同的目標(biāo)：讓九十五中的高三學(xué)子走向成功人生，為你們的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。 誓師大會致辭稿 5 各位老師、各位家長、各位同學(xué)： 今天是一個特殊的日子，備戰(zhàn)高考一百天的誓師大會隆重而又充滿激情。四是強化個體意識，要堅持重視學(xué)生的個體差異，不放棄每一個學(xué)生，讓不同層次的學(xué)生各得其所。二是強化合作意識，各備課組要堅持密切配合，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，汲取集體智慧，提高教學(xué)效益。在這最后的一百天里，高三老師工作將更辛苦，任務(wù)更艱巨。 高考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。閃爍的智慧火花，必將點燃萬盞燈火 。堅定的信念，將使我們的潛能和聰明才智得到充分的發(fā)揮，使每個人都能做一個最好的自己。擁有了信心，才可能 擁抱成功 。 四、樹立必勝的信心?？记鞍偃?，一是要注意生活一定要有規(guī)律，這樣才能充沛精力，頭腦清醒，這樣學(xué)習(xí)才有效率 。特別是課堂上的 45 分鐘，腦子跟著老師的思路去 “ 轉(zhuǎn) ” ，這可以說是高考成功的重要法寶。一般來說，高三的老師對于高考 考綱、考試說明的理解、重點難點的把握，肯定比同學(xué)們更有經(jīng)驗。做題的關(guān)鍵不在于 “ 多 ” ，而在于 “ 到位 ” 和 “ 醒悟 ” ，高考前的一個月時間，不一定再去做很多所謂的 “ 壓軸題 ” ，更重要的是把各學(xué)科的錯題筆記從上到下仔仔細(xì)細(xì)地整理一遍，在高考前幾天， “ 糾錯本 ” 能讓你溫故而知新。對各學(xué)科的學(xué)習(xí)，都要力求能形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)，在腦海中，一棵棵從小到大的 “ 知識樹 ” 的構(gòu)建過程就是 “ 把書讀薄 ”的過程 。祝大家心情愉快，夢想成真 ! 為了幫助同學(xué)們以良好的心態(tài)備戰(zhàn)高考，我想借助已經(jīng)的優(yōu)秀學(xué)子 的備考經(jīng)驗給同學(xué)們談幾點建議： 一、學(xué)習(xí)沒有捷徑，但要有策略。 誓師大會致辭稿 4 春潮傳喜訊，萬物勃生機。為此，可對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細(xì)記錄，然后對所統(tǒng)計的數(shù)據(jù)逐項加以整理，就可看出自己對知識點和能 力點的掌握情況，從而將自己的 “ 偏點 ”“ 弱點 ” 找出來。從而最終導(dǎo)致總成績的徘徊不前，即 “ 高原現(xiàn)象 ” 的出現(xiàn)。相反，那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識點，大家往往掌握得比較差。 在 100 天的沖刺里，要克服 “ 高原現(xiàn)象 ” ，首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。因為越是臨近高考，大家就越是感到時間的寶貴，倘若遲遲不見進步，大家就會有再學(xué)無用、空費時間的錯誤認(rèn)識，從而放松甚至放棄對知識的進一步學(xué)習(xí)。 三、挖掘潛力，攻克薄弱點 同學(xué)們在前一階段的復(fù)習(xí)中幾乎都會遇到過這樣一種情況，即在經(jīng)歷了一段時間的復(fù)習(xí)之后，成績就再也難有較大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定 ，這就是人們常說的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的 “ 高原現(xiàn)象 ” 。 多種方式結(jié)合起來復(fù)習(xí)。我國明代著名學(xué)者顧炎武，《十三經(jīng)》都能背誦，原因就在于他讀書時，每年都要花總共三個月的時間來復(fù)習(xí)已讀的書。有的同學(xué)老是
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