【摘要】第六課青春相冊(cè)青春相冊(cè)的主角是誰？答：男生和女生。一、男女有別男生、女生哪些方面不同？（男生有男生優(yōu)勢(shì)，女生有女生的特長(zhǎng)，差別是不容否認(rèn)的。）１、能力差別看看男生和女生在哪些方面“各領(lǐng)風(fēng)騷”？１、男生有哪些興趣、愛好？女生有哪些興趣、
2024-11-23 01:45
【摘要】?１、愛美之心人皆有之，流行風(fēng)源于（）?Ａ不良的社會(huì)風(fēng)氣Ｂ人們對(duì)美好事物的追求Ｃ不健康的心心理?２、有一部分青少年對(duì)從眾心理的認(rèn)識(shí)有偏差。下列不屬于從眾心理的是（）?Ａ盲目“隨大流”Ｂ不加分析與區(qū)別地盲目模仿別人Ｃ積極參加集體組織的有益活動(dòng)?３、喜歡新鮮事物對(duì)青少年來說是（）?Ａ正常的心理
2024-11-22 17:41
【摘要】二、模仿的后果（盲目模仿）影視作品或者電腦游戲?yàn)榱宋^眾和用戶，常常虛構(gòu)一些極端的行為、人物和情節(jié)?？墒牵覀兊囊恍┩g人卻錯(cuò)誤地把這些虛構(gòu)的情節(jié)當(dāng)成了現(xiàn)實(shí)，盲目模仿。要知道，盲目模仿是十分有害的，會(huì)禍及自身。閱讀113頁的案情發(fā)布《他真比警察聰明嗎？》看114頁的法官忠告：1，虛構(gòu)；2，要明辨是非，不可盲目模仿；3，依靠非法手段
2024-12-12 11:13
【摘要】“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開?！泵鎸?duì)鏡子，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在不經(jīng)意間長(zhǎng)大。首先，自己的身體已經(jīng)發(fā)生了微妙的變化。例如：男同學(xué)長(zhǎng)出喉結(jié)、胡須，女同學(xué)開始顯露自己的曲線。男同的聲音開始變得粗獷，女同學(xué)的聲音開始變得尖細(xì)等等。其次，我們的思想意識(shí)也在變化。對(duì)父母、老師等長(zhǎng)輩的關(guān)愛不再輕易地接受、認(rèn)可。有人這樣形容
【摘要】第六課青春相冊(cè)第一課時(shí)馬關(guān)三中——楊明榮調(diào)查一下，看看男生和女生在哪些方面“各領(lǐng)風(fēng)騷”？1，男生有哪些興趣愛好？女生有哪些興趣愛好？2，男生經(jīng)常談?wù)摰脑掝}有哪些？女生經(jīng)常談?wù)摰脑掝}有哪些？3，男生更愛上什么課？女生更愛上什么課？請(qǐng)男生代表和女生代表分別回答。比較項(xiàng)目
2024-12-04 03:24
【摘要】第二課家庭劇場(chǎng)一框“偵探爸爸”二框?qū)W習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)導(dǎo)圖：家庭劇場(chǎng)“偵探”爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)！劇場(chǎng)內(nèi)外沖突現(xiàn)場(chǎng)沖突的種類、原因和解決辦法體驗(yàn)沖突，解決沖突對(duì)沖突進(jìn)行理性思考學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道沖突的起因、過程與解決沖突的方法。
【摘要】剛才電話的聲音突然變小了，是不是你在偷聽？是誰打來的電話，是男生還是女生？你不都聽見了嗎？男的女的你分不清呀？她找你什么事？你管她找我什么事！偷聽犯法！誰犯法？快要考試了，你還神神秘秘地和女孩子通電話，這筆帳我還沒跟你算呢？偷聽我電話還死不承認(rèn)？我是你老子，我有權(quán)知道你所有的事
2024-11-30 17:11
【摘要】課題：青春故事備課節(jié)次：第節(jié)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、依據(jù)青春期學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確對(duì)待青春期通常出現(xiàn)的逆反、追逐流行、偶像崇拜等問題。2、在避免這些問題干擾學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，發(fā)揮其有利于成長(zhǎng)與發(fā)展的作用。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)
2024-12-03 22:00
【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo)1、了解青春期是人生身體心理發(fā)育的關(guān)鍵期。悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展2、體驗(yàn)青春的美好，以積極向上的態(tài)度度過青春期。3、學(xué)會(huì)克服青春期煩惱，調(diào)控好自己的心理沖動(dòng)，設(shè)計(jì)好自己的青春之路。?復(fù)習(xí)重難點(diǎn)?1、悅納自己的生理變化，促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展?2、學(xué)會(huì)克服青春期煩惱的方法?
2024-12-04 08:19
【摘要】第四課青春故事一、慧眼識(shí)珠（下列每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)，依靠自己的聰明才智將正確答案選出并將其代號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi)。）“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。面對(duì)鏡子，看看青春期的我們?cè)谏砗托睦砩隙及l(fā)生了哪些變化。據(jù)此完成1——3題1、一個(gè)人從出生到發(fā)育，要經(jīng)歷兩個(gè)生長(zhǎng)高峰，第一個(gè)是從畜生到兩歲，第二個(gè)就是A、嬰兒期
2024-12-07 08:16
【摘要】第二課家庭劇場(chǎng)三框家庭劇場(chǎng)學(xué)習(xí)導(dǎo)圖：家庭劇場(chǎng)“偵探”爸爸學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，還是學(xué)習(xí)！劇場(chǎng)內(nèi)外沖突現(xiàn)場(chǎng)沖突的種類、原因和解決辦法體驗(yàn)沖突，解決沖突對(duì)沖突進(jìn)行理性思考學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解與父母發(fā)生沖突的原因。2、學(xué)會(huì)避免沖突與解決沖突的方法
2024-11-30 20:13
【摘要】一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰時(shí)間是生命的刻度，是人生最初的財(cái)富也是最重要的財(cái)富。但我們不能做時(shí)間的奴仆，而要做時(shí)間的主人。一分鐘你能干什么？看誰說得又快又多！閱讀教材28頁方框文字，想想看你會(huì)怎么安排？以小組為單位，請(qǐng)列出完成這十項(xiàng)工作的順序，并注明完成每項(xiàng)工作的時(shí)間段。2、區(qū)分輕重緩急
2024-11-23 04:25
【摘要】他簽的協(xié)議有效嗎？作為中華人民共和國(guó)公民，我們與成年人一樣享有很多民事權(quán)利。但我們是否和成年人一樣能夠獨(dú)立實(shí)施各種民事行為呢？閱讀79頁的《獎(jiǎng)品該歸誰？》想一想，獎(jiǎng)品到底該歸誰？為什么？法律名詞：民事行為能力民事行為能力指民事行為主體能通過自己的行為取得民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。簡(jiǎn)單地說，民事行為能力就是公民可以獨(dú)立進(jìn)行民
【摘要】看110頁1998---2021年我國(guó)未成年人罪犯占罪犯總數(shù)的比率柱狀圖思考：青少年處在人生美好的花季，理應(yīng)健康成長(zhǎng)。但為什么會(huì)有這么多我們的同齡人走向違法犯罪的邪路呢？青少年法律意識(shí)淡薄，缺乏法律意識(shí)。同齡人的故事，或許能提供給我們一些借鑒。一、怎么就錯(cuò)了呢？（無知）朋友遇到困難、需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該伸出熱情援助之手，這
2024-12-03 06:32
【摘要】閱讀72頁《6歲的孩子有沒著作權(quán)？》思考：1，在我國(guó)哪些人有署名權(quán)？2，6歲的劉奇是否具有署名權(quán)并應(yīng)獲得稿酬？3，該出版社是否侵犯了劉奇的權(quán)利？1，我國(guó)公民（只要具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍）。2，有。未成年人同樣具有。不因年齡小而喪失。3，侵犯了劉奇的著作權(quán)。出版社的做法不對(duì)，沒有法律依據(jù)。署名權(quán)，獲得報(bào)酬權(quán)，著作權(quán)。
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