【正文】 開展 中秋節(jié)活動方案計劃 10篇相關(guān)： 。 并進行傳單發(fā)放。 七、活動廣告宣傳 人流量集中的地方，火車站，公交車站等，做戶外廣告。 活動期間，凡在本店用餐，均可以參加中秋燈迷有獎競猜活動。并隨桌贈送中秋特別加菜。贈送 。 二、活動主題 “ 中秋同歡喜，好禮送不停 ” 三、活動對象 針對高中低不同的人群進行不同的中秋促銷活動，有效的照應(yīng)不同的人群。 連鎖店：中秋節(jié)條幅、吊旗。b共 _個 。 a類保健品或酒此券可抵 1元 b類保健品或酒此券可抵 2元 c類保健品或酒此券可抵 3元 如果您中秋禮券右下角的文字能拼起 “ 盛 隆團圓獎 ” 、 “ 盛隆喜慶獎 ” 、 “ 團圓獎 ” 、 “ 喜慶獎 ” ，祝賀您，您又中了我們的第三重獎。 (此券限活動期間使用 )。 (1)購指定幾種月餅禮盒時，此禮券可抵 3元。 五、宣傳方式 中秋檔可是銷售黃金段，為了快速有效的搶占市場份，向廣大客戶及潛在客戶廣發(fā)短信。感受秋天帶來收獲與成熟的風韻。 以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發(fā)商人性化的經(jīng)營理念。 制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干。 18折的優(yōu)惠促銷活動。 五、活動預(yù)計參與人數(shù) 中秋晚會： 600人 中秋酒會： 400人 合計： 1000人 六、活動宣傳語 “ 今晚回家吃飯嗎 ?“ 活動宣傳語釋義：中秋佳節(jié)作為中國一個傳統(tǒng)節(jié)日，有道是： “ 每逢佳節(jié)倍思親 ” ，佳節(jié)都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發(fā)本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。 樹立開發(fā)商企業(yè)形象和進一步宣傳樓盤?，F(xiàn)對本次中秋晚會詳述如下： 一、活動時間 20__年 _月 _日 (中秋節(jié) )18： 00— 21： 00 二、活動地點 __中心廣場 三、活動主題 望月 主題釋義：該主題將開發(fā)商與中秋有機地結(jié)合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。 開展中秋節(jié)活動方案計劃篇 8 __是一座集商品住宅和商業(yè)旺鋪于一體的社區(qū)。 活動自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與，使每位幼兒有機會表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗，讓幼兒親自感受和體驗中華民族文化的豐富和多樣性。 (3)中秋節(jié)前夜，家長帶幼兒來幼兒園進行 “ 慶中秋晚會 ” 。 家園共育： (1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化。 (2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進行表演。教 幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在 “ 超市 ” 里賣，也可放在小吃店里供 “ 客人 ” 用餐。張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等。 二、教師指導(dǎo)建議 環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅、水果 。學會用恰當?shù)姆绞脚c人交往、溝通、合作，共享集體活動的快樂。 知道教師節(jié)、國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期，進一步了解這些節(jié)日的社會意義。 文藝晚會費用約 4000元 合計約： 38388元。 (共計 5768元 ) 活動七、中秋團購，現(xiàn)金折扣 活動時間 9月 1日至 9月 28日 活動內(nèi)容：凡在活動期間在我購物廣場大宗、團購月餅均有折扣返利，買得實惠，吃得美味。 二等獎 3名，獎現(xiàn)金 388元 。將抽獎箱中的獎券抽出，填寫好副 券 (姓名及聯(lián)系電話 )投入獎箱中保留正券，以便兌獎。 此活動所有費用由所參加專柜自行承擔。 現(xiàn)金券蓋有本公司財務(wù)印章均為生效 。 現(xiàn) 金券不設(shè)找零，不兌換現(xiàn)金 。 注意事項： 現(xiàn)金券只能在百貨部指定專柜使用 。 活動三、辦喜事，找 _ 活動時間： 9月 1010月 7日 活動內(nèi)容：活動期間我購物廣場為辦喜事的消費者準備了大量的結(jié)婚用品，并設(shè)有大宗購物服務(wù)點 (服務(wù)中心 )，并均可享有返利或打折優(yōu)惠。 9月 10 日，教師憑教師證在服務(wù)中心登記領(lǐng)取 1張 “ 教師優(yōu)惠卡 ” ，教師在二、三樓各專柜收銀臺或一樓 35號收銀臺一次性買單超過 50 元可憑 “ 教師優(yōu)惠卡 ” 少付 5元錢。限量 100份，送完即止 !男教師送領(lǐng)帶，女教師送化妝品 (禮品由前臺部發(fā)放 ) 禮品由百貨部負責提供，男士領(lǐng)帶 40 條 。 獎項設(shè)置： 一等獎：獎價值 288元攝影套餐 二等獎：獎價值 198元攝影套餐 三等獎：獎價值 98元攝影套餐 詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。 社區(qū)各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容： “_ 購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂 。 場外巨幅、展板宣傳 。 B、時間： 9月 20 日 26日 。 七、宣傳策略 DM海報宣傳 (具作明細見附表 )。 樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。 在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節(jié)吊旗 (各一面 )。 在各樓層主通道、電梯口、 月餅堆頭上端懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠 。 在一樓大廳設(shè)立一個大月餅 (由采購部洽談 )。 在門上方懸掛大紅燈籠 8個。 四、活動主題： 慶中秋，迎國慶，送大禮 ! 五、活動口號：略 六、場景布置： (一 )場外布置 (美陳 )： 大門：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié) 。六年級節(jié)假日完成一份以 “ 經(jīng)典誦讀 ” 為主題的節(jié)日小報。 開展 “ 快樂體驗暖中秋 ” 志愿者活動，三四年級學生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福，增進同學之間的友誼。 各中隊完善班內(nèi)或黑板報 “ 心愿 ” 墻，學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節(jié)日祝福寫在 “ 心 ” 上。 搜集與中秋節(jié)有關(guān)的、詩歌、書籍，晨會課各班開展有關(guān)的活動?！?人圓 ” ，給在無法團聚的遠方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 。 三、活動時間 _月 _日 四、活動內(nèi)容 (一 )中秋讀月 “ 但愿人長久，千里共嬋娟 ” 。 通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族的特點。 二、活動目的 初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。圖片大小不限，但必須是原創(chuàng)作品。拿起你手中的筆，融入你豐富的聯(lián)想，畫出你心中的月亮，讓這輪中秋的明月永遠留在人間 !還猶豫什么 ?趕緊來參加吧 ! 活動：用簡潔明快的線條畫出你想象中的中秋明月，帶有傳奇，夸張色彩的更好。一輪明月，寄托了多少人的思念之情 。 氛圍營造 (1)、中秋禮盒一條街 由超市采購部統(tǒng)一采購商品 (包括月餅禮盒、酒水禮盒、保健品禮盒、水果禮盒等等，商品要講究包裝和品味 )，超市提供堆頭及尺寸，營銷部統(tǒng)一制作堆頭包裝及一條街的整體形象入口設(shè)計場地提供約 80米 (2)、天下美食一條街 由餐飲部提供精品菜系，可部分展覽，外加現(xiàn)場制作、免費品嘗等項目 。 文藝演出區(qū) _廣場，在 9月 24日中秋季前