幼兒教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃案(參考版)
2025-07-10 17:38本頁(yè)面
【正文】 教師：我們來(lái)找一找，哪幾張畫畫的是賴?yán)蠋??哪幾張畫畫的是楊老師 ? 幼兒相互欣賞作品。 鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒可以畫老師的側(cè)面。 鼓勵(lì)幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個(gè)老師的不同特點(diǎn)。要把老師的頭發(fā)和服裝的詳細(xì)的特點(diǎn)畫出來(lái)，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師打扮得漂漂亮亮的。 三、交代要求，幼兒作畫，教師指導(dǎo)。 教師：現(xiàn)在我們看看 X 老師的頭發(fā)是什么樣的 ?(長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等 )穿的衣服是什么顏色 ?什么樣式 ?衣服上有什么特點(diǎn) ?(比如說(shuō)圖案什么的 ) 請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察、并請(qǐng)幼兒回答。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引出教師節(jié)，導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣。 繪畫紙、油畫棒。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 請(qǐng)配班老師配合上課。 感受到教師節(jié)的快樂(lè)。 發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。 幼兒分別向全園老師贈(zèng)送謝師卡。 教師根據(jù)幼兒所說(shuō)，幫助 幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。 師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。 教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。 (1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)自己的問(wèn)候和謝意。 師：照片上是誰(shuí) ?你認(rèn)識(shí)她嗎 ?她是哪個(gè)班的什么老師 ?她們工作辛苦嗎 ?老師這樣工作是為了誰(shuí) ?(幼兒互相交流 ) (2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，討論
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