幼兒園教師節(jié)活動方案20xx實用十五篇范文(參考版)
2025-07-10 17:34本頁面
【正文】 活動延伸 課間互相說一說自己最喜歡的老師。 結束部分 幼兒上來和教師抱一抱、親一親，向教師問聲 “ 節(jié)日好 ” 。 教師：小朋友們，你們想不想學唱這首歌曲呢 ? 教師彈鋼琴，幼兒一邊拍手，一邊試著念一念歌詞。 ) 今天，老師還帶來了一首關于教師節(jié)的歌曲，我們一起來聽一聽吧 ! 教師帶領幼兒欣賞一遍歌曲。 介紹教師節(jié)，學唱歌曲。 教師：你們看，老師們這是在干嘛 ? 小結：老師抱著好幾個哭的小朋友，下班后還要加班制作玩具、打掃衛(wèi)生等。有時候哄小朋友們睡覺、喂小朋友們吃飯，又像媽媽。有時候教小朋友本領，是老師 。 教師給幼兒簡單總結教師的日常工作內(nèi)容，并讓幼兒體會教師的辛苦。 教師帶領幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的照片。 活動過程 導入部分 談話導入，引起幼兒參與活動的愿望。 活動準備 電子課件，師幼共同在幼兒園生活的照片。 ，初步感受四三拍的節(jié)奏特點。 開展趣味游戲活動。 六、活動過程： 請園長講話。 (七 )聽從指揮，注意安全。 (五 )幼兒園全體教職工兩點半以前準時到達體育館，不允許帶孩子進場、不得遲到、早退。 (四 )后勤負責物資的購買和發(fā)放。 (二 )團支部負責活動的主持。我園決定在 9 月 9 日下午開展趣味游戲活動，現(xiàn)將活動相關事宜通知如下： 一、組織領導： 本次活動由幼兒園黨支部、辦公室、工會、團支部具體負責落實。 ：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 二、活動時間 9 月 10 日上午 三、活動地點 __幼兒園 四、活動內(nèi)容 ：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。 幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。 可激勵幼兒將禮物送給園長，其他班的老師或保育員。 活動建議與提示： 將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。 幼兒送禮物。 (1)請幼兒討論：你想做什么禮物 ? (2)請幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。 播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看了解老師的辛勞。 幼兒回憶老師關愛自己的事例。 (1)提問：歌曲里說了什么 ?今天是什么節(jié)日 ? (2)小結：每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，是全體教師的節(jié)日。 活動打算： 各種紙、水彩筆、膠水。 簡單了、解節(jié)日的來歷，知道其全稱日期和意義。 能用較清晰的語言介紹自己送給老師的禮物。寶寶們跟老師學了這么多的本領，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。誰能把這些本領表演給大家 看呢 ?幼兒展示所學的本領。 (2)教師提問。今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰 ?他們在干什么 ? 幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。 二、活動準備： 幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。 能向老師 展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 三、第三階段 (9 月 _日 9 月 _日 )：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 三、活動時間 9 月 _日 —— 9 月 16 日 四、活動地點 月明苑幼兒園 五、活動內(nèi)容 一、第一階段 (9 月 _日 9 月 _)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內(nèi)容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內(nèi)容。 幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 我們班有幾位老師 ?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣 ?(請個別幼兒說 ) 幼兒園教師節(jié)活動方案 2024（實用）篇 10 一、活動主題 花滿校園語成蹊。我們大家都愛她。 以前我們學了一首兒歌，名字叫《老師本領大》，我們一起說一邊。 活動時間： 20__年 9 月 10 日上午 活動過程： 一、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以 “ 教師節(jié) ” 為主題，展開談話活動。 幼兒早已學會兒歌《老師本領大》。 活動準備： 各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。 幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老
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