幼兒園新教師培養(yǎng)心得體會(huì)7篇(參考版)
2025-07-10 17:32本頁面
【正文】 但是我，心中在不斷的泛起漣漪。 窗外，景色依然。父母命，行勿懶 ”“ 孔融讓梨 ” 等經(jīng)典故事也為每一位兒童所熟悉。 中國(guó)泱泱五千年的歷史禮貌在一代代的傳承及發(fā)揚(yáng)。哪一位家長(zhǎng)不期望自我的孩子成為小公主、小紳士呢？但只要有方法、有正確的思路，教育便會(huì)取得更為顯著的成效。同時(shí)進(jìn)行多方面的教育都未嘗不是我們共同進(jìn)步的好方法。教師教育五天，而家長(zhǎng)卻能夠在不經(jīng)意的環(huán)境中將努力化為泡影。這一切，對(duì)于 還不能明辨是非，懵懵懂懂卻以成人為榜樣的孩子來說，卻可能當(dāng)作一種理所當(dāng)然而銘刻于心。 其實(shí)，教育并不僅僅僅只是體此刻課堂上的時(shí)光，那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，同時(shí)也包括家庭及社會(huì)等各方面的感染與熏陶。課后，我找到他，我們盤腿坐在草叢上，問他 “ 寶貝，這天的游戲好玩嗎？開心嗎？ ” 我們就在那里談著游戲過程中其他小朋友的表現(xiàn)，突然，他大聲地對(duì)我說： “ 陳老師，我錯(cuò)了，我不就應(yīng)去和小朋友們爭(zhēng)搶。我請(qǐng)小朋友分別扮演有禮貌的用 “ 您好 ”“ 請(qǐng) ”“ 多謝 ” 等禮貌用語貫穿始終的 “ 禮貌版 ” 走迷宮游戲場(chǎng)景，和類似于小男孩狀況的場(chǎng)景。為此，我急中生智，運(yùn)用講座中的理論來精心組織了一堂課。眾所周知，迷宮游戲是每位小朋友都喜歡的，這位小男孩也不例外。因此，引導(dǎo)他們理解正確而有效的教育是關(guān)鍵。由此可見，幼兒教育是多么的關(guān)鍵，而禮儀教育則在幼兒教育之中占有較為重要的地位。對(duì)于一個(gè)幼兒教師來說，應(yīng)對(duì)的是一群模仿潛力及可塑性都處在較強(qiáng)階段的孩子。 一生，是一個(gè)多么無法想象的時(shí)光概念，他漫長(zhǎng)、坎坷、布滿荊棘而又令人無比向往。 對(duì)于一個(gè)剛踏入工作崗位的教師來說，吸收知識(shí)，擴(kuò)充自我的知識(shí)面顯得尤為重要， 一些教學(xué)思路及方法讓我受益匪淺。 閉上眼睛想著孩子們那一張張可愛的笑臉，上課時(shí)的精彩瞬間，幼兒園的面貌，心中一陣欣喜油然而生。 幼兒園新教師培養(yǎng)心得體會(huì)精選篇 7 坐在書桌前，望著窗外皓月當(dāng)空，閉上眼睛整理這一天的思緒。老 師們們都充分利用了空間，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)也各有千秋，他們的墻壁上全部裝上了用板制作的圍墻，這樣便于粘貼孩子的作品，也便于更換，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，真還讓孩子成為了環(huán)境的主人，各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是以適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛心的動(dòng)、植物角，通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)了幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神。各幼兒園園長(zhǎng)的熱情接待，讓我們感到到家一般的溫馨。 幼兒園新教師培養(yǎng)心得體會(huì)精選篇 6 我們各個(gè)學(xué)校附屬園園長(zhǎng)在教育局幼教科的的組織和帶領(lǐng)下，來到了延吉市參觀了三所省級(jí)示范幼兒園，它們分別是：六一幼兒園、新苗幼兒園、向陽幼兒園。因?yàn)閰^(qū)域環(huán)境就是幼兒平時(shí)接觸的事物的翻本，孩子通過自己的想象來扮演生活中的角色，是真正的體驗(yàn)生活的有效途徑。因此幼兒園環(huán)境對(duì)幼兒園的日常教育活動(dòng)起著重要作用。正是由于環(huán)境是幼兒每天所處、所接觸的，幼兒的身心發(fā)展，社會(huì)化發(fā)展以及個(gè)性發(fā)展，無一不受到它的影響。在剛剛頒發(fā)的 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 中也明確提出 :“ 環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。怎樣把自己班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)好，真正起到促進(jìn)幼兒發(fā)展的目 標(biāo)呢 ?一直是我在深深思考的問題。同時(shí)，環(huán)境布置還促進(jìn)了幼兒的社會(huì)化發(fā)展，使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中發(fā)展起來。幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )中指出 :幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足她們多方面的需要，使她們?cè)诳鞓返耐曛?，獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，在所有人秉持著戰(zhàn) “ 疫 ” 的必勝?zèng)Q心之時(shí)，《環(huán)境與生態(tài)》這門課程也擁有了它特殊的意義：學(xué)生懂得了如何從環(huán)境與生態(tài)的角度看待澳洲大火、冠狀肺炎以及這個(gè)冬天不那么冷的
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