測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)700字5篇(參考版)
2025-05-25 00:08本頁(yè)面
【正文】 這次實(shí)習(xí)雖然圓滿的完成了任務(wù)，但在實(shí)習(xí)中遇到的問題是決不能忽略的，這問題正是我們尋找的，我們所需要的，我們的就是在實(shí)踐中不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷解決問題，這樣才能鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，為 今后走向工作崗位打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。在許多的工程中，不管是三峽大壩和青藏鐵路那樣的大工程，還是小民房那樣的小工程，任你有再大的本事也無法完成，合作是必須的。經(jīng)過調(diào)整分工后，效率明顯提高，而且每人也都達(dá)到了練習(xí)，這可謂是成功的第二大因素。在實(shí)習(xí)前都要預(yù)習(xí)下次要做的內(nèi)容，所以在接下來的測(cè)量中差錯(cuò)逐漸減少，當(dāng)然速度相應(yīng)也就快了， “ 細(xì)心 ”是我們提前完成任務(wù)的主要條件。這是我們的失誤，原因是根本就沒有分析透試驗(yàn)的要求。開始一直都以為測(cè)量實(shí)在是太簡(jiǎn)單了，不就是到外面去玩玩嗎，誰(shuí)知道實(shí)踐后才懂得辛苦。最初我們選擇綜合樓的沉降觀測(cè)，依照要求，先在周圍選幾個(gè)控制點(diǎn)，再在綜合樓上選擇沉降觀測(cè)點(diǎn)，然后就行動(dòng)起來，每個(gè)人都很積極，跑來跑去，分工合作，等到快下課的時(shí)候就基本完成了。注意自身和儀器設(shè)備的安全。所有測(cè)量記錄、計(jì)算數(shù)據(jù)、和設(shè)計(jì)圖表都必須達(dá)到一定的規(guī)范要求；（ 2）我們必須接觸、掌握小地區(qū)控制測(cè)量、沉降觀測(cè)等的全部過程；（ 3）實(shí)習(xí)中要求我們隨時(shí)筆記，同時(shí)要注意鍛煉獨(dú)立思考和處理問題的能力。我以后在工作中光有理論知識(shí)是不 夠的，還要能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。通過實(shí)習(xí)中的不斷練習(xí)，大大縮小了這方面的差距。從這十天的測(cè)量中，更重要的是讓我明白了幾個(gè)重要的人生的道理：一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的，如果要是互相配合的話，就會(huì)如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測(cè)量學(xué)中；二、令人難忘的三周的測(cè)量實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，我學(xué)會(huì)了很 多東西，懂得了很多道理 在這些天的實(shí)習(xí)過程中，我的收獲的確不小，不僅熟練的掌握了經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀的使用，精確的測(cè)量距離，以及導(dǎo)線控制測(cè)量，還測(cè)量出了學(xué)校后花園的地形圖。 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 700 字【篇 5】 通過實(shí)際的測(cè)量實(shí)習(xí)， 讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器的操作更加熟練，學(xué)會(huì)了地形圖的繪制課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的交際、合作的能力。雖然這方面的設(shè)備大量的缺乏，可是仍然沒有撮箕到我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良心態(tài)，在這個(gè)過程中我們還是以自己的最大熱度完全的投入到此次實(shí)習(xí)中。必要科目，很多情況下，對(duì)于大面積的測(cè)圖我們都少不了對(duì)它的應(yīng)用，同時(shí)在將來攝影測(cè)量和遙感也很有可能會(huì)取代我們所有傳統(tǒng)的測(cè)圖方法，真正的把它完全的應(yīng)用到我們的所有調(diào)查土地資料中，以見證它的最有效的作用。 八、實(shí)習(xí)心得 通過一周的室內(nèi)實(shí)習(xí)任務(wù)，最大的感觸就是從新認(rèn)識(shí)了攝影測(cè)量和遙感這門比較抽象的學(xué)課，以前在教室上總覺得這是一門非常難懂也非常難學(xué)的課程，可是就在這周的室內(nèi)收集資料實(shí)習(xí)的過程中我的想法突然改變了，其實(shí)攝影測(cè)量與遙感這門學(xué)科并沒有所想的 那么難懂和難學(xué)，只要我們?cè)敢馊W(xué)、去發(fā)現(xiàn)這門學(xué)科的奧秘我們還是非常容易掌握和理解的。判讀過程中還要注意利用已知資料，以及放大鏡、立體鏡等輔助工具，對(duì)重要的地物和有疑問的地方加以特別標(biāo)記，以便在野外校核時(shí)進(jìn)行重點(diǎn)檢查。像片得壓平度，這些雖然是些小的細(xì)節(jié)，但是一旦忽略很多就會(huì)導(dǎo)致很大的判別誤差，影響我們最終的判別結(jié)果。像片得平整度 。像片得清晰度 。野外校核和成圖總結(jié)。然而尤其是判別過程中我們更得注重判讀過程及步驟，在判讀過程中我們分為四個(gè)判讀階段：準(zhǔn)備工作 。思維推理法等等。同時(shí)判讀航空像片時(shí)一般也經(jīng)常采用比較常用的方法進(jìn)行判讀，如：直接判讀法 。由宏觀到微觀的原則。從一只到未知 。在特殊情況下，亦可在實(shí)地調(diào)繪典范樣片，其余的參照典范樣片和有關(guān)資料通過像片判讀在室內(nèi)進(jìn)行。經(jīng)調(diào)繪的像片稱調(diào)繪片。 六、航影像片調(diào)繪 像片調(diào)繪是利用像片進(jìn)行判讀、調(diào)查、描繪和 注記等工作的總稱。模型坐標(biāo)系的 X 坐標(biāo)軸近似地位于攝影的基線方向， Z 坐標(biāo)軸近似地與地面點(diǎn)的高程方向相符。外方位元素有 6 個(gè)數(shù)值 ,包括攝影中心 S(圖 2)在某一空間直角坐標(biāo)系中的 3 個(gè)坐標(biāo)值 Xs、 Ys、 Zs 和用來確定攝影光線束在空間方位的 3 個(gè)角定向元素 ,如嗘、 ω 、 k 角。這些數(shù)值通過對(duì)航攝機(jī)鑒定得出，故內(nèi)方位元素總是已知的。利用它可以恢復(fù)攝影時(shí)的攝影光線束。 20 世紀(jì) 60 年代以來，模擬法空中三角測(cè)量逐漸地被解析空中三角測(cè)量代替。 航測(cè)內(nèi)業(yè)工作包括： ① 測(cè)圖控制點(diǎn)的加密。 ③ 綜合法測(cè)圖。通過像片調(diào)繪所得到的像片稱為調(diào)繪片。測(cè)繪沒有影像的和新增的重要地物 。是圖像判讀、調(diào)查和繪注等工作的總稱。像片控制點(diǎn)一般是航攝前在地面上布設(shè)的標(biāo)志點(diǎn)，也可選用像片上的明顯地物點(diǎn)(如道路交叉點(diǎn)等 )，用普通測(cè)量方法測(cè)定其平面坐標(biāo)和高程。這時(shí) , 用一個(gè)空間的浮游測(cè)標(biāo) (可作三維運(yùn)動(dòng) )去量測(cè)它，就可畫得地形圖。D 39。再把這兩個(gè)投影光束安置在與攝影時(shí)相同的空間方位，并使兩投影中心間的距離為 b(b 為按測(cè)圖比例尺縮小的攝影基線 )，此時(shí)所有的同名投影光線都應(yīng)成對(duì)相交 ,從而得出一個(gè)地面的立體模型 A39。圖中假設(shè)兩張相鄰的航攝像片覆蓋了同一地面 AMDC，它們?cè)谧笃?P1 上 的構(gòu)像為 ɑ1m1d1c1，右片 P2 上的構(gòu)像為 ɑ2m2d2c2,兩攝站點(diǎn) S1 和 S2 間的距離為基線 B。 50 年代，開始應(yīng)用數(shù)學(xué)解
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