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幼兒園美術(shù)繪畫活動方案5篇(參考版)

2025-05-25 00:06本頁面
  

【正文】 4. 名畫欣賞:達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》,畢加索《夢》,蒙克《吶喊》等。 活動延伸: :微笑的媽媽,打呼嚕的老爸 2. 幼兒園季節(jié)課程:小樹葉的表情 3. 結(jié)合日常生活,啟發(fā)幼兒善于觀察,會簡單的自我排解煩惱和幫助好朋友疏通不良情緒。 ) 7. 幼兒間講述自己的美術(shù)作品,游戲:學(xué)一學(xué) (模仿好朋友畫紙上的面部表情 )。 6. 提供繪畫材料 ,請幼兒自由繪畫有趣的臉。如果這樣下去時間一長,人就會生病。 4. 提問:這樣的表情說明他心里怎么樣,到底發(fā)生什么事情了 ?幼兒回答:皺眉的表情說明他不開心,他一定是找不到自己的玩具了 。 2. 出示表情拼圖,請幼兒根據(jù)需求,自由選擇不同大小、顏色、形狀的臉型和五官造型來進行拼擺。 :音樂、展臺。 (教學(xué)難點 ) ,激發(fā)其對人物畫的繪畫興趣。 教學(xué)目標(biāo): ,幫助幼兒理解喜怒哀樂時,眉、眼、鼻嘴的特征變化,初步掌握人物面部表情變化規(guī)律。本節(jié)課為系列課 程的第一課時,設(shè)計生動有趣、富有挑戰(zhàn)與創(chuàng)意的游戲情節(jié)和操作環(huán)節(jié)等,旨在啟發(fā)幼兒通過初步觀察喜怒哀樂的表情下,人的眉眼鼻嘴不同的變化 。而在幼兒園繪畫領(lǐng)域的繪畫活動中,常常出現(xiàn)幼兒不理解人物內(nèi)心情感變化,無法產(chǎn)生共鳴,從而導(dǎo)致很難靈活地運用畫筆來創(chuàng)作,唯有機械地臨摹出人物面部表情。 幼兒園美術(shù)繪畫活動方案 5 教材分析: 美術(shù)課程被公認(rèn)為是對創(chuàng)造力培養(yǎng)最具成效的課程之一。 (2)提出制作要求:小動物們是不一樣的, 所以要住不一樣的房子,看誰做的房子最漂亮,并且和別人的不一樣。 (1)介紹制作材料:橡皮泥在泥工板上通過團、搓、壓等方法做出你想要的形狀,再輕輕貼在白板紙上。 (2)這座房子漂亮嗎 ?房子上有什么樣的花紋 ?用了什么顏色 ?引導(dǎo)幼兒感受房子上的色彩和花紋的美。 ,引導(dǎo)幼兒欣賞范例。 :各式各樣的房子。 教師: “ 在美麗的大森林里,住著一群活潑可愛的小動物,突然有一天一場火災(zāi)把森林燒著了,房子也沒有了。畫過房子的裝飾想像畫。 活動準(zhǔn)備 :范畫一幅 (用橡皮泥在白板紙上做成的效果的平面房子圖 ),紅黃藍(lán)等色的橡皮泥 (較軟 ),泥工板,白板紙若干小張,冰棒棍,吸管,火柴棒等制作材料,分組擺放在桌子上。 活動重點 激發(fā)幼兒活動興趣,在活動中充分發(fā)揮幼兒的想像、創(chuàng)造能力和動手能力。 。 (100 元 6 名 ) 優(yōu)秀獎:榮譽證書及溫泉國際一本。 (
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