讀書(shū)心得傅雷家書(shū)200字(優(yōu)秀10篇)(參考版)
2025-05-24 00:06本頁(yè)面
【正文】 他的晚年雖然由于 _的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗秃⒆映闪俗钪牡呐笥选＿@使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝耕種個(gè)各樣的困難。他要傅聰知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切?，F(xiàn)在不是幾百年前有著繁文縟節(jié)，可是最基本的禮儀人還是要做到的。反過(guò)來(lái)，舉止斯文，懂得禮儀的人是受大家歡迎的。對(duì)人客氣，尤其是師長(zhǎng)或老年人，說(shuō)話(huà)時(shí)態(tài)度要謙和，手要垂直放在身體旁邊，人要站直，即或堅(jiān)持真理也必須注重講話(huà)的方式、態(tài)度、語(yǔ)氣、聲調(diào)等。家中吃飯時(shí)，要求孩子食不語(yǔ)，不許隨意講話(huà)，咀嚼食物嘴里不許發(fā)出聲響，舀湯時(shí)不許滴灑在餐桌上，飯后要記住把餐凳放入餐桌下 。 傅聰先生，當(dāng)今世界一流的鋼琴演奏家，風(fēng)度瀟灑，多年來(lái)蜚聲樂(lè)壇，飲譽(yù)國(guó)內(nèi)外，他的演奏征服了世界各地的觀(guān)眾，被譽(yù)為 “ 鋼琴詩(shī)人 ” ，是第一個(gè)在國(guó)際性重大鋼琴比賽中獲得大獎(jiǎng)的新中國(guó)音樂(lè)家，為中國(guó)人贏(yíng)得了莫大的榮譽(yù)。詼諧的雜文，帶來(lái)的會(huì)是歌劇般幽雅的場(chǎng)景和事后無(wú)盡的思考。秀美的散文，帶來(lái)的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅 。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會(huì)產(chǎn)生不同的心理效果 。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹(shù)的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。掩卷后對(duì)書(shū)回想起來(lái)，的感慨就是傅雷對(duì)藝術(shù)甚深的造詣。 我長(zhǎng)期和父母生活在一起，所以 無(wú)法體會(huì)到那種互通家書(shū)時(shí)因距離而產(chǎn)生的淡淡的憂(yōu)愁和絲絲的甜蜜。傅聰至海外留學(xué)，與父親的聯(lián)系自然只能依靠書(shū)信，于是父子之情便在一封封家書(shū)中表露無(wú)疑。而真正當(dāng)有一天，所謂的完美在身上發(fā)生時(shí)，我們倒有可能失去很多。當(dāng)它千心萬(wàn)苦地找到了所有碎片， “ 破鏡重圓 ” 時(shí)，它成為了一個(gè)整圓，滾得很快很快，一路上的風(fēng)景在剎那間擦過(guò)。以前有一面破碎的鏡子，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的，以重新組成原有的鏡子的面貌。 讀書(shū)心得傅雷家書(shū) 200 字篇 10 我對(duì)書(shū)中這樣一段話(huà)感慨良深： “ 說(shuō)到不完整 ?? 你提到的完美，其實(shí)完美根本不存在的，整個(gè)人生，世界，宇宙，都談不上完美。 讀《傅雷家書(shū)》，感受的是一顆純潔、正直、真誠(chéng)、高尚的靈魂。細(xì)讀完這本《傅雷家書(shū)》，感覺(jué)是像戲曲那樣給人以不俗的氛圍和回味的余地。沉重的小說(shuō)，帶來(lái)的便是如同悲慟的交響曲給人的震撼 。而風(fēng)格迥異的各類(lèi)樂(lè)曲，也會(huì)帶來(lái)相似的結(jié)果。也許便是因?yàn)槲膶W(xué)和藝術(shù)是相同的吧。傅雷對(duì)于藝 術(shù)尤其是樂(lè)曲的領(lǐng)會(huì)，頗有一番自己的見(jiàn)解。 ”看一部家信錄，就是看一片傅雷的 “ 又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又溫柔又高傲、又微妙又率直 ” 冰心世界，我們不光明白了傅雷之所以能夠成為一代翻譯名家的原因，更會(huì)從中學(xué)到如何育子成才的人生真諦。洋洋萬(wàn)言，字字涌動(dòng)，閱者無(wú)不為傅雷的精神感動(dòng)。而一對(duì)父子之間的通信，能產(chǎn)生如此大的影響，得到如此多的認(rèn)同，這就是《傅雷家書(shū)》不同于普通家信之處。 讀書(shū)心得傅雷家書(shū) 200 字篇 9 “ 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。他從不小氣，也不吝嗇于贊揚(yáng)自己的孩子，但他更期盼孩子變得更棒，更好。討論源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，欣賞悠揚(yáng)唯美的西方音樂(lè)。 父親的角色向來(lái)都是很?chē)?yán)肅，學(xué)業(yè)上，做人上，都是孩子的引路人。 “ 嘭 ” 的一聲，敲一下桌子再放好。母親日常的碎碎念總也總是縈繞在耳畔。愛(ài)便從此一股腦地傾瀉在聰?shù)纳砩稀Ｒ苍S他們會(huì)懷念傅聰?shù)暮⑻釙r(shí)代吧。 曾幾何時(shí)，是那樣的盼望著信箱里的新的信件，包裹 —— 渴望、擔(dān)憂(yōu)，思慮，帶著幾分期許 —— 想收到他的回信，哪 怕只是一句 “ 我很好 ” 。 讀書(shū)心得傅雷家書(shū) 200 字篇 8 一封封家書(shū)是連接起游子與父母的橋梁。有多少人在那場(chǎng) “ 黑暗的災(zāi)禍 ” 中受到傷害，傅雷缺在其中顯出了他不變的本色。傅聰這種熱愛(ài)祖國(guó)，信賴(lài)祖國(guó)的精神，與傅雷在數(shù)萬(wàn)里之外對(duì)他殷切的教育，是不能分開(kāi)的。使他有勇氣與力量，去戰(zhàn)勝各式各樣的魔障。 傅聰在異國(guó)漂流的生活中，從父親的這些書(shū)信中汲取了多么豐富的精神養(yǎng)料。 ” 貫穿全部家書(shū)的情誼，是要兒子知道國(guó)家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切。 第三，借通信訓(xùn)練你的不但是文筆，而尤其是你的思想。 第二，極想激出你一些年輕人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料。他在給兒子傅聰?shù)男爬?，這樣說(shuō)： “ 長(zhǎng)篇累牘地給你寫(xiě)信，不是空
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