實習生教育實習計劃(參考版)
2025-05-23 00:01本頁面
【正文】 實習生教育實習計劃 。 成 績確定后，填入實習生實習總結表，加蓋實習學校公章和本校公章。良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。其余百分之三十由帶隊教師根據實習生各方面表現(xiàn)，給出相應的分數。普師實習生教學實習成績取語文數學的平均分，教學實習成績占百分之四十 。各實習點帶隊教師負責將本點實習生的成績評定表上交教務處，評出優(yōu)秀實習生，搞好本點實習成果展覽，做好實習收尾工作。學校領導全面總結實習的情況和經驗，指導教師、帶隊教師和實習生可暢談通過實習各自所取得的收獲，使實習生進一步受到教育。最后與帶隊教師共同評定實習成績，報請實習領導小組批準。 實習的最后兩天做好以下工作： ① 實習生在上課結束后，要認真聽好回頭課，整理好教案、教育實習手冊、班隊活動計劃及有關材料，做出切合實際的個人總結，主動請指導教師提出意見，并在實習小組內評議通過，完成實習鑒定。 ⑥ 實習生要在指導教師的指導下，隨時搞好學生成績的檢查與評定工作，特別是每個實習生上課結束后，仍要與指導教師共同再搞一次學生的學習成績驗收考核，并相應做出試卷分析，與上課前的試卷分析相對照，找出差距并及時加以彌補，從而保證實習學校學生的教學質量。 ④ 實習生每堂課后要布置適量的課外作業(yè)并及時予以批改， 將批改的結果提交給指導教師，接受指導教師的檢查，虛心聽取教師提出的改進意見，從而找出自己在課堂教學工作中的不足，及時加以彌補。 ② 實習生要上好每一節(jié)課，課后要主動征求指導教師的意見，找出成績與不足，寫好教學回顧，附在本課教案之后。 ⑥ 實習生在上課前，應當在指導教師指導下與指導教師共同搞好學生成績的摸底，做好試卷分析一式兩份，與指導教師各存一份。 ④ 在指導教師幫助下，制訂教學實習計劃、備課、寫教案、試講。 ③ 聽實習校的各科示范課。前三天為見習階段，主要完成下列任務： ① 聽取實習學校領導介紹實習學校的基本情況。 帶隊實習教師組織實習學生試講一周，嚴格把好關。 實習帶隊教師聯(lián)系實習學校，各實習學校確定實習指導教師，并組織實習指導教師研究實習計劃，明確所應承擔的實習指導任務，做好接待實習生的準備工作。 全體實習生在整個實習過程中，都要注意加強思想政治教育工作的實踐，要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中，要以身作則地向學生進行行為儀表規(guī)范的教育。 ㈢ 其它工作 每個實習生應根據所在實習學校的具體情況參與學校其它工作的實踐。 ㈡ 班隊工作 每個實習生都要在實習班級的班主任 (輔導員 )的指導下，實踐班主任 (輔導員 )工作。 雙語：小學數學課為必須實習科目，每人上課時數為數學英語分別上九節(jié)以上。其中包括低部 (一、二、三年級 )課和高部 (四、五、六年級 )課，每個實習點可將學生分為兩部分，一部分前兩周上低部課，后兩周上高部課，另一部分與之相反。語文、數學兩科上課時數合計不得少于十八節(jié)以上。 二、實習內容 ㈠ 教學工作 實習生要參加小學教學工作的各個基本環(huán)節(jié)，如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生學業(yè)成績的檢查與評定等，并在各個環(huán)節(jié)的實習中，自覺運用教育學、心理學和各科教學法的基礎理論知識，指導教學實踐，注意探索素質教育的規(guī)律，積累經驗，提高教學工作的能力。 ㈣ 通過教育實習，培養(yǎng)師范生初步獨立工作的能力，在指導教師的幫助下，基本上能按照教育教學的理論，上好小學各科課程，并能指導活動課，學會做班主任和少先隊輔導員工作。 ㈡ 通過 教育實習，使師范生深入教育教學實際，調查研究教育教學規(guī)律，學習小學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗，努力提高自身素質，縮短與合格小學教師之間的差距
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