個人育兒心得體會(優(yōu)秀10篇)(參考版)
2025-05-22 00:08本頁面
【正文】 相信很多爸爸媽媽比我做的好太多，我會繼續(xù)努力，和凡凡一起努力，一起學習，做更好的自己 。 平時在家，我會讓凡凡幫我做事，培養(yǎng)他的動手能力，雖然我會再做一次，但是看見他認真的去做了，就已經(jīng)是我的收獲了。但是熟了以后就像變了一個人，很活潑開朗，就是大人說的慢熱吧 ! 孩子犯錯是再正常不過了，遇到犯錯的事，我們家長先別著急批評和指責，弄清楚事情的原委，再跟孩子好好交流，他能聽進去，并改正。很多事，在于處理的方法。爸爸媽媽們不要吝嗇你的那句我愛你。每天會無意識的和寶寶互說我愛你。那么就來簡單的說說我和凡凡的生活方式吧。 個人育兒心得體會篇 10 不知不覺凡凡已經(jīng)四周歲了。這里面與老師的辛勤勞動是分不開的，我認為在和老師溝通的基礎上，我們家長要互相溝通，互相交流。培養(yǎng)孩子的主動學習意向，而不是強制學習的方式。當注意力不在學習上時，最好不要去強迫，應該讓他做他感興趣的事情。所以，只要孩子會了，我不會再讓他去重復地去做，而是讓他掌握某一類型的共性就可以了，但是，經(jīng)常性的復習時必不可少的。所以，學習目標應該放在 “ 量 ”上，而不是 “ 時間 ” 上 (這里的 “ 量 ” 不是數(shù)量，而是學習的質(zhì)量 )。 到了星期六，星期天會讓他復習一下一星期所學的知識。如果是數(shù)學，讓他先做，我再給他檢查，如有錯的，給他講明白，再做一些類似的題型，讓他明白錯的原因。上午放學后，自己回家，在我們沒有回家時，可以看一下電視，我下班后讓他告訴我今天上午學的什么知識，讓我心里有數(shù)。早上 7： 15 起床，洗刷，吃飯。所以，現(xiàn)在學 習上遇到什么問題，我會去引導他思考解決方法，而不是去告訴他結(jié)果。潛意識的讓他學會，遇到什么事情都要努力去尋找解決問題的方法。 我的孩子在小的時候，我特意去培養(yǎng)他自己能夠完成的事情，都要自己去做。很高興能夠利用這個機會和各位家長進行交流，為了孩子今后的學習和各位家長探討一下育兒心得。如果你把孩子看成是可愛的天使，那么你就會變成快樂的天使。善于認識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。蘇霍姆林斯基曾說： “ 兒童的內(nèi)心生活時刻給我們帶來滿意和不滿意、高興和苦惱、憂愁和歡樂、疑惑和詫異、寬慰和憤怒。跟我媽一起上街時，看到小孩，我就不自覺地走過去摸摸她的頭，我媽還說： ‘ 你在幼兒園還沒煩夠呀 !’上課時，小孩也蠻好玩的，他們的有些行為讓我覺得好意外。 ” 另一位老師說： “ 工作中也有快樂，小孩蠻可愛的、蠻天真的 。比如說，我班上有個小朋友不怎么來上幼兒園，家里人非常寵愛他，有一天他來到幼兒園，玩積木時不小心把積木弄掉到 地上了，他穿的衣服很多，彎不下腰，這時他喊我們班性格較犟的一個幼兒幫他撿，那位幼兒就幫他撿了，他對幫他的那名幼兒說 ‘ 謝謝 ’ ，對方說 ‘ 不用謝 ’ 。 一位老師說： “ 工作中還有幸福，因為我們工作時面對小朋友，不存在勾心斗角，對象比較單純，心情比較放松。幼兒的天真無邪使教師因看到了人性最本源的美而體驗到一種幸福。 ” 。你愛孩子，他們自然也會愛你 。和孩子相處，不需要偽裝，只需要用自己最自然的一面。還是看看下面兩位老師的感受吧： “ 慢慢地給孩子的愛多一些，孩子的回報也多一些。這就是為什么孩子的愛能有那么大的魅力的原因。世上其他的一切在那一刻對我來說都不重要了 ?? 孩子的愛是滿足教師愛的需要的重要途徑。我靜靜地趴著，默默地享受著這份由孩子向我詮釋的幸福。 ”“ 我媽媽說，感冒要多穿衣服，小林老師趴著睡覺，不冷嗎 ?”“ 我去給她披件衣服。 ”“ 小林老師咳嗽好厲害。因為吃了感冒藥，頭沉得抬不起來，不知不覺趴著睡著 了。對于老師的付出來說，孩子的愛是最大的安慰和補償，也是她們在工作中體驗到幸福的重要原因。 個人育兒心得體會篇 8 一、教師幸福感的來源 。我女兒現(xiàn)在上了幼兒園，到了家里，一鬧起來，就經(jīng)常會打碎東西的事情發(fā)生，我其實也是生氣的，但是當自己一憤怒，孩子就開始害怕，根本就聽不進任何話，心里本能的去反抗，因而在面對這樣的事情時，我都會先冷靜下來，再去跟她好好說話，盡量以溫柔的口氣問她打碎東西的原由，一點點的把原因問出來，才能去找解決的辦法，才能去對她進行教育，如此才可以讓孩子意識到自己是錯誤的，然后讓他改正，爭取不要在下次還犯一個錯誤，不斷的去糾正他們的言行 。比如我家孩子，在家特別的能鬧騰，通常只是叫她不要鬧了，乖一點什么的，是不可能的，這時就不能溫柔了，要嚴厲的制止，再去跟她講道理，首先就是要叫她安靜下來，才能進行下一步的動作。所以我在處理她做錯事情方面，都是溫柔與嚴厲并存。 個 人育兒心得體會篇 7 今年我的女兒要上幼兒園了，在小班的學生，在這樣的一個年紀，作為家長，其實這時的幼兒并不怎么好去管理，那我對自己的孩子的一個教育就有一個深刻體會，我就在這談談我的育兒心得。孩子需要的是尊重，不是無條件的順從。年齡差距大的兩個孩子，老大懂事些，不會為吃的玩的去和小寶爭，但內(nèi)心卻極為敏感，父母要多和老大交流溝通，讓孩子感覺到父母的關愛還和從前一樣，只有家長不偏倚，兩個孩子之間相處才會更和諧，寶媽也就不會出現(xiàn)愧疚的心理了。誰錯了誰道歉，而不是說大寶應該懂事，事事就該讓著小 寶。我家的做法就是大的吃大的，小的吃小的，吃的一樣多的話對妹妹腸胃不好，玩具輪流玩。 有的家里甚至會出現(xiàn)大寶嫉妒小寶，趁大人不在的時候打小寶。有個網(wǎng)友說，自從有了二寶，雖然大寶也喜歡妹妹，可是大寶畢竟也還小，有時不聽話我說他，他就哭著說媽媽不要我了，而且一直重復說很多遍。左邊兒子，右邊閨女，最邊上孩子們的爹。大
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