關(guān)于開學(xué)第一課安全教育教案5篇(參考版)
2025-05-22 00:03本頁面
【正文】 關(guān)于開學(xué)第一課安全教育教案相關(guān)： 。 評出本節(jié)課的樂理知識之星與紀律之星，由課代表公布在后面的黑板上。 復(fù)聽歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用 ? 六、總結(jié) 休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢 ?請同學(xué)們課后思考一下，下一堂 課我們再來交流。 初聽歌曲《拍手拍手》，感受情緒。 (4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。 (2)聽琴默唱每二句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。 游戲 “ 小燕子叼音符 ” 解決難點附點八分音符的演唱，及第一樂句的演唱 (1)5555| (2)|(3)|311| (4)|311|25| (5)|311|25|00| 出示第一部分樂譜。 (3)跟琴唱一唱音階。是半音，其余是全音。 B、在音樂臺階中， 34。 . 難點在附點音符的名稱及時值。 三、復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符 (1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時值的節(jié)奏 (要求劃拍齊答 ) 出示各種節(jié)奏： ____ 師：這是幾分節(jié)奏念幾拍 ? 生：這是四分節(jié)奏念一拍。 每組選一個小組長負責音樂書的發(fā)放與收起，并由一個課代表總負責。 師生問好。 基本會曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。 教學(xué)目標 細化平時成績內(nèi)容，公布各類之星于后面黑板上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏、音符。 ③ 要使下圖中第一排比第二排多 2 個圓，應(yīng)該怎么辦 ? 三、練習(xí) p1 12 練習(xí)一 1－ 4 題 找一找我們教室里有什么東西是同樣多的，什么東西是多些，什么東西是少些的？ 四、小結(jié)： 今天我們學(xué)會比較多少，明天我們要學(xué)習(xí)比較長短，請同學(xué)們 每人準備一把尺子，一支用過的鉛筆。 學(xué)生動手操作： ① 第一行擺 3 個 ○ ，在 ○ 下面擺 △ ， △ 要比 ○ 多 1 個。）指名說。（板書：多些、少些） 教師在黑板上貼 2 個 ○ 和 3 個 △ 。 （二）多些、少些： 教師貼出 4 個三角形，學(xué)生說是幾個，再貼出 3 個正方形，學(xué)生說有幾個。說說擺的方法。指名一人在黑板上擺，其余同學(xué)在下面擺，擺完后擺的方法。 手比一比：在請伸出你的雙手，我們用一個指頭對著一個指頭的
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1